2.1 抚今追昔鉴往未来 教案--2023-2024学年高一上学期青少年爱国主义课堂教育

青少年爱国主义课堂教育　高一 第二单元　知史爱国　从我做起 抚今追昔　鉴往未来 教学背景 2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。我们要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。 为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，教育部专门下发了《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》(教党[2016]4号)，指出:习近平总书记强调，弘扬爱国主义精神，要从青少年做起，这方面工作是管长久的、管根本的。 教学目标 1.知识目标：了解中国历史、中国共产党党史,不断增强青少年爱党爱国之情。 2.能力目标：懂得中华民族伟大复兴，提高学生对中华民族伟大复兴的重要性的认识。 3.情感目标：感受中华民族悠久历史、中国共产党党史与我们每个人的生活息息相关，树立自觉践行中华民族伟大复兴的义务观念，增强追求中华民族伟大复兴的责任意识。 教学准备 有关视频、课件、各小组课前搜集的资料 教学过程 一、创设情景，激发学生兴趣导入。 （一）观看视频：《知史爱国》 （二）出示教学目标，指定学生读一读。 设计意图 通过观看视频，激发学生的学习兴趣，明确本节课学习的主题，让学生初步了解中国历史、中国共产党党史的相关知识，知道它们的重要意义。 二、汇报分享，展示才能。 各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。 阅读导航 1. 青少年知史爱党、知史爱国,不断增强青少年爱党爱国之情。 　　2.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终生的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。 抚今追昔鉴往知来 践行榜样 蒋清富:做太空之吻的红娘 “一切从零开始,遇到数不清的技术问题。"计算仿真、试验、反思、改进、再试验、再反思再改进……这些在航天人口里,叫作“攻关”。从2007年到2011年首次交会对接任务，这攻就是5年。在微波雷达总设计师孙武的带领下,蒋清富迅速成长为团队的顶梁柱。大家都称他为“拼命三郎”。他自已说，“我也不知道什么程度叫拼命三郎,如果我自己形容,那就是披星戴月。”从2011年到2016年，“天宫”和“神舟”五年成功完成四次交会对接。“一定能成功”的誓言，成就了蒋清富和所有航天人心中的梦想。 (原载《强国访谈·奋斗中国人》2019年09月18有删改） 课堂在线 有的放矢:以党史和新中国史铸魂补钙 中国共产党历来重视学习历史,善于借鉴和运用历史经验治国理政。习近平同志在甘肃考察时强调:“认真抓好不忘初心、牢记使命”主题教育,组织广大党员、干部学习党史、新中国史”。党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史。历史是最好的教科书,而党史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史,能让党员、下部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。 通过学习党史和新中国史修好共产党人的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的"心学”,必须认真学习党史、新中国史。当前,受历史虚无主义影响,一些人肆意曲解党史、新中国史,企图以此否定中国共产党的领导、否定中国特色社会主义制度。少数党员、干部对党史、新中国史既不懂、也不学,人云亦云,被一些错误观点牵着鼻子走、陷入迷茫。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中将学习党史、新中国史作为重要内容,就是要让党员、干部深刻认识到,我们党自成立以来走过的近百年历程、新中国成立以来 70 多年的奋斗历史，就是一部中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的可歌可泣的奋斗史。 党员、干部要通过认真学习党史、新中国史铸魂补钙,深切感受信仰之力、理想之光和奋斗之艰,始终保持理论上的清醒和政治上的坚定，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，始终坚守共产党人的精神追求和政治本色。 通过学习党史和新中国史深刻把握党的建设的经验和规律。推进党的建设新的伟大工程是主题教育的重要任务。党史,新中国史深刻揭示了99年来我们党是如何从成立时只有50多名党员发展成为拥有9000多万名党员的世界最大执政党;深刻揭示了我们党是如何坚定理想信念,战胜各种风险和挑战,不断从胜利迈向新的胜利;深刻揭示了我们党如何勇于自我革命,始终把人民放在心中最高位置，一切为了人民、一切依靠人民，赢得人民的衷心拥护和大力支持。 只有深入了解我们党99年的奋斗史、新中国70多年的发展史，才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什