5.1 透镜-【先检后测】2023-2024学年八年级物理上学期课堂教学同步测试题（人教版）

5.1《透镜》先检后测同步测试题 一、课前检测：每空10分，共100分；时间：5分钟。 1、如图甲是2022年11月8日出现的月食现象，下列图中的光现象成因与此相同的是( ) A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 2、湍河是内乡人们喜欢游玩的地方，在河边行走，经常会看到“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，人们所观察到的“飞鸟”和“游鱼”( ) A.都是反射形成的像 B.都是折射形成的像 C.分别是反射和折射形成的像 D.分别是折射和反射形成的像 3、如图所示，人站在竖直放置的平面镜前，下列判断正确的是( ) A.人靠近平面镜时，他的像变大 B.人与平面镜的距离增大时，他与像的距离变小 C.平面镜垂直纸面向里移动，他的像位置不变 D.平面镜的上端向人倾斜，他的像位置不变 4、有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示。下列操作使光斑向左移动的是( ) A.使激光笔向右平移 B.向容器内加水 C.使容器向左移动 D.使激光束远离法线 5、如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是( ) A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色 B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光 C.如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带 D.如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光 6、五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用图甲所示装置进行了探究。 （1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于______； （2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小______，证实了“影与形无异”； （3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面______，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等； （4）综上可得，平面镜所成的像与物体关于镜面______； （5）蜡烛A的像，是它发出的光经玻璃板反射而形成的______像。若在玻璃板后放置一块木板，蜡烛A______（选填“仍能”或“不能”）通过玻璃板成像。 二、课后检测：每空5分，共100分；时间：6分钟。 一、填空题（60分） 1、烈日下，汽车玻璃窗上的小水珠应尽快擦干，这是由于小水珠相当于一个___________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)，对太阳光有___________(选填“会聚”或“发散”)作用，可能使车内某处温度升高而导致火灾。 2、如下图所示，汉代的《淮南万毕术》中记载有，“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生”。“削冰令圆”就是把冰块制成_______（选填“凸”或“凹”）透镜，这种透镜对太阳光有_______（选填“会聚”或“发散”）作用。若要“火生”，应把“艾”放在透镜的_______位置。 3、如图所示，一束光相交于点B，放上透镜后，光会聚于点和B均在透镜的主光轴上，则该透镜起到_________（填“会聚”或“发散”）的作用，是_________透镜.由此说明，能使光线会聚于一点的透镜_________（填“一定”或“不一定”）是凸透镜. 4、如图所示，让凸透镜正对着太阳光，将一张纸放在凸透镜的另一侧，调整凸透镜与纸的距离，纸上会出现一个很小、很亮的光斑，说明凸透镜对光有______作用，此光斑到凸透镜光心的距离就是该凸透镜的______。 5、把甲、乙两个透镜分别正对太阳光，在光屏上出现了如图所示的光斑，则甲为________透镜，乙为________透镜。 二、单选题（40分） 6、许多家庭的门上都装有防盗门镜（俗称“猫眼”），其原理如图所示。这样从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客的正立、缩小的像，同时扩大了视野。由此可以推测，此时防盗门镜的作用相当于一个( ) A.凸透镜 B.凹透镜 C.三棱镜 D.玻璃砖 7、放在凸透镜主光轴上一倍焦距以内的点光源S发出的光，通过凸透镜后的光线如图所示，则下列说法正确的是( ) A.凸透镜可以对光线起发散作用 B.凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用 C.通过凸透镜折射后的光线是发散的，因此凸透镜对光线起发散作用 D.通过凸透镜折射后的光线发散程度比原来小，说明凸透镜对光有会聚作用 8、如图甲所示，现有五种光学元件，对如图乙所示的光路图，方框中可放入的元件为( ) A.②或⑤ B.①或⑤ C.①或③或⑤ D.②或③或④ 9、有媒体报道：在烈日下洗车，水滴所产生的效果会使车身局部产生高温现象，时间