浙江省余姚市兰江中学等部分校2023-2024学年八年级上学期期中检测历史与社会试卷

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2023-11-07
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2023学年第一学期八年级期中考试 历史与社会·试题卷 卷1(选择题,共60分)》 一、单项选择题(30题,每题2分,共60分) 1、“列强的炮声常醒了清王朝的美梦,中华民族的屈辱史一一中国近代史开始 了”。“列强的炮声”指的是(△) A.鸦片战争 B.八国联军侵华战争 C.虎门销烟 D.甲午中日战争 2.右侧两图反映了广(《▲) A.中国自然经济遭到破坏 B.清改府沦为帝国主义统治中国的工具 C.外国侵略势力进一步深入到中国腹地 D.中国完全沦为半殖民地半封建社会 第2题 3.之所以说第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续,主要是因为(▲) A.发动战争的国家相同 B.两次战争的目的和性质相同 C.两次战争的规模相同 D.挑起战争的借口和方式相同 4.图片资料包含着丰富的历史信息。下列图片能够揭示第二次鸦片战争罪行的是(△ A. 虎门销抛洋雅 B.金田起义浮雕 C.被焚毁的图明因 D.放顺大屠杀 5.有人把太平天国运动的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱 毁梦”四个篇章。“内乱毁梦”是指(△) A.永安建制,分封诸王 B.定都天京,军事全盛 C.天京事变,由盛转衰 D.颁布《天朝田亩制度》 6.19世纪60年代,中国的近代化艰难起步,中国逐步从传统社会向近代社会转 型。开启中国近代化进程的是(△) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 7.下列《辛丑条约》的内容最能直接反映右图《扯线木偶》漫画寓意的是(▲) A.清政府赔偿白银尘5亿两 B.清政府严禁人民参加反帝活动 C.清政府划定东郊民巷为使馆界 D.清政府拆毁大洁炮台 第七题 8.义和团成员曾横怒地喊出这样的口号:“天无雨,地焦旱,全是教堂止住天。… 洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”该口号体现出义和团(▲) ①提出“扶清灭洋”口号 ②一直受到清政府的支持 ③盲目排斥洋人、洋敦等 ④鲜明表达反帝斗争意志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C③扫描全能王 3亿人在用的日mAp时 9.对联具有记载历史的功能,是时代的见证。下面这副对联的横批最合适的 (A) 横挑: 上联:宣传民主维新,信西学,发展资木主义 下联:托利专制守阳,兴民权,势行君主立无 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.太平天国运动 D.义和团运动 10.据文献《改变世界》整理:在近代文明的转型中,世界力图“改变中国” 面清政府则需要“自我改变”。下列“改变中国”与“自我改变”有直接联系 的是(A) A.第二次鸦片战争一一虎门销烟 B.八国联军侵华战争一一太平天国运动 C鸦片战争一一江南机器制造总局 D.甲午中日战争一一公车上书 11.比较法是学习历史常用的方法。太平天国运动和义和团运动是中国近代史上 两次著名的农民运动,二者的共同点包括(△) ①都是在民族危机加剧的背景下爆发的 ②都提出了切合当时实际的革命纲领 ③都在中外反动势力的联合镇压下失败 ④都建立了与清政府南北对峙的政权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.1912年奶奶元旦的《祝新词》写道:“我四万万同胞如新婴儿般新出于母胎, 从今日起为新国民,道德一新、学术一新、冠裳一新…”材料中的“今日之 新”主要是指(△) A.孙中山当选临时大总统 B.清帝下诏退位 C.中华民国临时政府成立 D.北洋政府成立 13.武汉有“首义之城”的美誉,是中国民主革命的重镇。使武汉在中国近代史 上占有如此重要地位的历史事件是(▲) A.洋务运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.黄花岗起义 14.“袁氏于22日申令取消帝制,翌日他又告令曰‘所有洪宪年号应即废止,仍 以本年为中华民国五年'。”导致这一结果的历史事件是(△) A.武昌起义 B.二次革命 C.护法运动 D.护国战争 15.右侧是1918年沈伯尘针对时弊创作的漫画,该作品(△ A.揭露了晚清政府的腐败 B.描绘了二次革命的过程 C,反映了军阀割据的危害 D.说明了护法运动的局限 C3扫描全能王 3亿人在用的日mApp 16.下列列强侵华史实按发生时间的先后顺序排列正确的是(△) ①八国联军侵华战争 ②瓜分中国的狂潮 第15题 ③第二次鸦片战争 ④签订“二十一条” A.①②③④① B.③①②④ C.③②①④ D.②③①④ 17.在胡适、鲁迅等人的倡导下,白话文逐渐普及开来。民国九年,北洋政府下令在全国学 校使用白话文。民国九年如果换算成公元纪年是(△) A.1912年 B.1915年 C,1918年 D,1920年 18.在《新青年》的推动下,宣传新文化的刊物如雨后春笋般出现。进步青年还成立了新民 学会,研讨新知,探索救国救民的真理。据此可知,这场运动(△) A.拉开了民主革命的序幕 B,改变了中国社会的性质 C.反映了近代工业的兴起 D.起到了解放思想的作用 1

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