精品解析：安徽省蚌埠禹王学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

安徽蚌埠禹王学校2023-2024学年高一上学期期中考试 历史试题 考生注意： 1．满分100分，考试时间75分钟。 2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3．本卷命题范围：《中外历史纲要》上第1—12课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图是仰韶文化聚落形态的典型代表——姜寨聚落遗址。这一聚落有公共墓地，但各个墓地随葬品不多，差别也不大。这表明，当时（ ） A. 贫富分化尚未出现 B. “万邦”时代开启 C. 原始农业开始出现 D. 父系氏族社会来临 2. 商鞅提出了“徕民”（招来民众）政策，孟子主张实行仁政以“广土众民”，越国规定“女子十七不嫁，其父母有罪；丈夫二十不娶，其父母有罪”。这些主张反映出，当时社会（ ） A. 诸国纷纷变法改革 B. 小农经济的形成与发展 C. 百家争鸣局面形成 D. 人口数量决定国力强弱 3. 秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是（ ） A. 化国为家，君权至上 B. 官员众多，政务繁杂 C. 选贤举能，唯才是用 D. 职能细化，各负其责 4. 东汉后期，太子幼年即位，由太后临朝，但又不便接触大臣，因而重用娘家父兄协理政事，外戚自恃亲贵，无视幼主，朝中大臣均仰承其鼻息行事，及至皇帝成年，就重用心腹宦官，除掉外戚。东汉外戚擅权的根源是（ ） A. 母族亲属关系受到重视 B. 儒家伦理道德成为正统 C. 皇帝权力的进一步强化 D. 宦官掌权威胁外戚特权 5. 十六国前赵统治者刘渊曾研习《易》《尚书》《毛诗》，尤好《左氏春秋》。后赵创立者石勒“雅好文学，虽在军旅常令儒生读史书而听之”。这说明北方少数民族迁徙（ ） A. 促进了少数民族的汉化 B. 推动儒家思想成为主流思想 C. 丰富了中华文化的内容 D. 给汉地带来了安宁的生活 6. 女皇武则天“政启开元，治宏贞观”。正如胡戟先生所说：“武则天去世前后八年里，发生了七次宫廷政变、一度严重动荡的政局也未能阻止开元盛世的到来。”可见，武则天当政时期 A. 中央集权制度遭到严重挑战 B. 为开元盛世打下了坚实基础 C. 国家长期处于不稳定的状态 D. 开辟了唐朝贞观之治的盛世 7. 九品中正制是魏晋时期重要的选官制度，隋唐时期则实行了科举制。两种制度的创立都（ ） A. 加强了中央集权 B. 使考试成为选官主要方式 C. 强化了儒学独尊 D. 使人们的门第观念逐渐淡化 8. 唐初，经过几十年的和平发展，尤其是贞观之治等盛世时期，而剩余必然通过交换和转移才能兑现社会生产总平衡。这论证了唐初（　　） A. 开拓创新的制度建设 B. 盛世局面出现的因素 C. 商品经济发展的前提 D. 农产品商品化的影响 9. 下图反映了魏晋时期江南地区经济发展的原因之一是（ ） A. 江南社会相对稳定 B. 江南自然条件优越 C 北方人口大量南迁 D. 南方政权重视农业 10. 魏晋时期，有人斥责佛教“使父子之亲隔，君臣之义乖，夫妇之和旷，友朋之信绝”。这反映出当时 A. 佛教传入颠覆了传统观念 B. 儒家伦理不为社会所重视 C. 佛教急于融入本土文化 D. 佛教与儒家伦理抵触 11. 王安石曾提出“守天下之法者莫如吏”，特别强调官吏队伍建设的重要性。但从变法结果看， “用人不当”却是其失败的重要原因。对此认识正确的是 A. 变法在指导思想上急于求成 B. 治国理念实现需要精准施策 C. 新旧党争影响变法措施实施 D. 后世研究无法还原历史真相 12. 燕云十六州长期被辽占领，众多汉人生活于此，其中一些还在辽担任官职，受到重用，甚至出现了“汉官不思归”现象。这反映出当时（ ） A. 辽朝文字体系已经成熟 B. 三省六部制度初步确立 C. 民族交融趋势逐渐加强 D. 辽宋经济交流十分密切 13. 有学者说，元代行省制使军事、财赋、监察三位一体的行省高层督政区成为比较稳定、成熟的建制。据此可知，元代行省制（ ） A. 强化了君主专制 B. 导致了地方权力渐趋虚化 C. 加剧了社会矛盾 D. 加强了中央对地方的控制 14. 关于古礼与现实社会的关系问题，朱熹认为"古今异便，风俗不同，虽有崇儒重道之君，知经好学之士，亦不得尽由古礼以复于三代之盛，共因时述作，随事讨论，以为一国一家之制者，固未必皆得先王义起之意"。朱熹的这一论述意在 A. 改变儒学的社会功能 B.