内容正文：
视频观看：《总有人偷偷爱着你》
请你用一个词语或一句话来描述视频给你的感受。
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7.1关爱他人
部编版 道德与法治 八年级上册
1、关爱的含义（是什么）
2、关爱的重要性（为什么）
3、关爱他人的做法（怎么做）
学习目标
关爱他人
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关爱他人是一种幸福
第一目
家庭生活
我对家人的关爱
家人对我的关爱
学校生活
我对老师、同学的关爱
老师、同学对我的关爱
社会生活
关爱他人的表现
我们的成长也离不开社会各界的关爱
关爱无时不在，无处不在。
在父母和长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学、朋友之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
知识归纳
1.关爱的含义P75
关爱，就是关心爱护
2.关爱的特点P75-76
在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱，也关爱他人。关爱无时不在，无处不在。
思考：视频中人们传递的美好情感是什么？你最大的感受是什么？
提示：关爱，使人温暖幸福
思考：同学们的行为给你怎样的感受？
这告诉我们关爱他人有什么作用？
①关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）P76
2.为什么要关爱他人？（意义）
难点
关爱对他人的意义
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生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者
腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机师傅都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。
小组合作探究，完成以下问题：
（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？
（2）你从中体会到关爱对社会发展具有怎样的作用？
小组合作探究
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
2.关爱他人的意义
从这个故事，你悟出了什么道理？
盲人提灯笼：一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”
“道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。”
③关爱他人，收获幸福。
2.关爱他人的意义
③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
①传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
对他人
对社会
对自己
2.为什么要关爱他人/关爱他人的意义
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关爱他人是一门艺术
第二目
（1）关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学
会关心、体贴和帮助他人。
近日，山西晋城一村镇出现火情，消防车在出警途中突遇堵车，焦急之际，一名身着红衣的小哥，飞速奔向车流指挥疏导交通，消防车得以顺利通过。
3.如何关爱他人？（怎么做：必背）难点
红衣小哥的行动给我们什么启示？
日常生活中----捐款行为
对于我们青少年来说，捐款到底捐多少才合适呢？
②关爱他人，要尽己所能。
关爱不分大小，贵在有爱心，要尽己所能为他人排忧解难，奉献社会。
一、关爱他人是一门艺术
一天，中学生甲、乙、丙、丁放学回家，走到学校附近的河边时， 忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学小刚在河边玩，不慎滑进河里，甲乙丙丁四个学生均不会游泳，在此危急关头，四个同学有三种不同表现。
甲：纵身一跃跳进河中，试图拉小刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的俩人一起在河中挣扎。
乙：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。
丙、丁：一边大声呼救，一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，俩人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让小刚抓住。这时几个成年人跑来，有的跳进河里救人，有的帮着拉木棍，大家齐心协力将小刚救上岸。
你最赞成谁的做法？为什么？
（3）关爱他人，要讲究策略。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
3、如何关爱他人？
知识归纳
3.如何关爱他人P78-79
关爱他人，要心怀善意。（态度上）我们应心怀友善，学会关系、体贴和帮助他人。（行动上）当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。
关爱他人，要讲究策略。帮助他人时