内容正文:
第2节 波的反射和折射
核心
素养
物理观念
科学思维
科学探究
科学态度与责任
知道波面、波线的概念,了解波的反射定律及折射定律。
掌握波的反射定律和折射定律,并能解释波的反射与折射现象。
能与他人合作进行水波实验,探究波的反射规律。
通过学习惠更斯原理及声呐的应用,体验探究科学的艰辛及伟大意义。
[对应学生用书P59]
知识点一
波的反射
1.波面和波线❶
(1)波面:从波源发出的波经过相同传播时间到达的各点所组成的面。
(2)波的分类
①球面波:波面是球面。
②平面波:波面是平面。
(3)波线:用来表示波的传播方向的线,波线与各个波面总是垂直的。
2.波的反射
(1)定义:波从一种介质传播到另一种介质表面时,返回原来介质传播的现象。
(2)反射定律❷:反射波的波线、入射波的波线和法线在同一平面内,反射波的波线和入射波的波线分别位于法线的两侧,反射角等于入射角。
1.只有平面波的波面才与波线垂直。( × )
2.任何波的波线都表示波的传播方向。( √ )
3.反射波的频率、波速与入射波相同。( √ )
知识点二
波的折射
1.波的折射
(1)折射现象:波在传播过程中,由一种介质进入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象。
(2)折射定律:=❸。式中,v1和v2分别是波在介质Ⅰ和介质Ⅱ中的波速。
2.惠更斯原理
(1)内容:介质中波面上的每一个点,都可视为一个新的波源。每个新波源发出子波,经过一定时间后,这些子波的包络面就构成了下一时刻的波面。
(2)包络面:某时刻与所有子波波面相切的曲面。
1.入射角与折射角的比等于入射波波速与折射波波速的比。( × )
2.折射波的频率、波速与入射波相同。( × )
批注❶:
批注❷:
批注❸:
[对应学生用书P60]
探究点一 波的反射现象的理解与应用 (科学思维之提升)
►情境探究
(1)对着峭壁大喊一声能听到回声,这是什么原理呢?
提示:因为可以接收到声波在峭壁上的反射。
(2)结合所学知识,请问当波传到两种介质交界面发生反射时,会遵循哪些规律呢?
提示:①入射波的波线、法线、反射波的波线在同一平面内;
②入射波的波线与反射波的波线分居法线两侧;
③反射角等于入射角;
④反射波的波长、频率、波速与入射波相同。
►探究归纳
1.波的反射现象的理解
(1)波发生反射时,波的传播方向发生了变化。
(2)反射波和入射波在同一介质中传播。介质决定波速,因此波速不变,波的频率是由波源决定的,因此波的频率也不改变,根据公式λ=可知,波长也不改变。
2.波的反射现象的应用
(1)回声测距:
①当声源不动时,声波遇到了障碍物会返回来继续传播,而反射波与入射波在同一介质中传播速度相同,因此入射波和反射波在传播距离一样的情况下,用的时间相等。设经时间t听到回声,则声源距障碍物的距离为s=v声。
②当发声声源以速度v向静止的障碍物运动或障碍物以速度v向静止的发声声源运动时,障碍物到声源的距离为s=(v声+v)。
③当发声声源以速度v远离静止的障碍物或障碍物以速度v远离静止的发声声源时,障碍物到声源的距离为s=(v声-v)。
(2)超声波定位:
蝙蝠能发出超声波,超声波遇到障碍物或捕食目标时会被反射回来,蝙蝠就是根据反射回来的超声波来确定障碍物或食物的位置,从而确定飞行方向。另外海豚、雷达也是利用波的反射来定位或测速的。
►对点例练
甲、乙两人站在一堵墙前面,两人相距2a,距墙均为a。当甲开了一枪后,乙在经过时间t后听到第一声枪响,则乙在什么时候能听到第二声枪响( )
A.听不到
B.甲开枪后3t时间
C.甲开枪后2t时间
D.甲开枪后t时间
C 解析:乙听到的第一声枪响必然是甲开枪的声音直接传到乙的耳中,故t=。甲、乙二人及墙的位置如图所示,因此乙听到的第二声枪响必然是经墙反射传来的声音,由反射定律可知,声波的波线如图中AC和CB所示,由几何关系可得xAC=xCB=2a,故第二声枪响传到乙耳中的时间为t′===2t。
[练1] 利用超声波可以探测鱼群的位置。现有一只装有超声波发射和接收装置的渔船,当它向选定的方向发射出频率为5.8×104 Hz的超声波后,经过0.64 s收到从鱼群反射回来的反射波。已知5.8×104 Hz的超声波在水中的波长为2.5 cm,则这群鱼跟渔船的距离为________ m。
答案:464
解析:设渔船跟鱼的距离为s,根据波的反射有t=,
又v=λf,
联立并代入数据得s=464 m。
波的反射的应用技巧
(1)一般情况下的反射,反射波和入射波是遵从反射定律的,可用反射定律作图后再求解。
(2)回声测距是波的反射的一个重要应用,它的特点是声源正对障碍物,声源发出的声波与回声在同一条直线上传播。回声测距时,要特别注意声源是否运动