7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

导入新课 万佐成、熊庚香夫妇创办“一元抗癌厨房”是一种什么样的行为呢？ 第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 01 02 03 理解关爱 感受关爱 践行关爱 什么是关爱？ 关爱，就是关心爱护。 环节一：理解关爱 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 关爱他人是一种幸福 小组讨论 分享关爱的故事 每个小组派一位代表讲述关爱故事，并说说感受 关爱的故事 感受 家庭 学校 社会 环节二：感受关爱 关爱的力量 关爱无时不在无处不在 关爱的意义（笔记） 关爱传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。p(76) 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱他人，收获幸福。(P77) 对自己 对社会 对他人 1 2 3 关爱他人是一门艺术 河北水灾之后，道德与法治老师把给河北暴雨捐款的新闻发在了群里，引起了同学们热烈的讨论 同学甲：我又不认识他们，跟我有什么关系？ 同学乙：献爱心是大人的事情，我们小孩子还小还是以后再说吧。 同学丙：你们怎么想的这么复杂，反正我看到求助都会帮他们。 合作探究： 1、你如何看待以上三种观点？请说说理由。 2、遇到类似的情况，你怎么办？ 情景演绎/探究与分享 环节三：践行关爱 同学甲：我又不认识他，跟我有什么关系？ 同学乙：捐款是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 同学丙：你们怎么这么复杂，反正我看到求助都会帮他们。 拒绝冷漠，心怀善意 尽己所能，贵在有心 明智判断，讲究策略 心怀善意 尽己所能 讲究策略 我们应该心怀友善，学会关心体贴和帮助他人。当他人遇到困难时我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（P78） 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。（P79） 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心；面对复杂情形，善于作出明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识。（P79） 如何关爱他人？（笔记） 选出感动我们班的人物 候选人： 感人事迹： 颁奖辞： 课堂小结 关爱他人 幸福 艺术 美好情感 正能量 善待自己 心怀善意 尽己所能 讲究策略 教师寄语： 赠人玫瑰，手留余香！ 关爱他人从我做起! 从身边的小事做起！ 让我们一起做关爱他人的践行者！ 课堂练习 1．人们常说，赠人玫瑰，手有余香。对于一个自尊的人来说，关爱比接受更快乐。下列选项中符合这一说法的是 A. 关爱就是一种施舍 B. 关爱别人的同时，自己会得到一种优越感 C. 关爱他人，一定要送玫瑰 D. 主动关爱他人，不仅是付出，同样也是一种幸福 D 2．在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵……这表明 A. 每个人都能得到所有人的关爱 B. 关爱维系的友好关系是阶段性的 C. 我们需要他人的关爱，不用关爱他人 D. 关爱无时不在、无处不在 D 感谢垂听！ Lavf58.20.100 05 ÂÌɫͨµÀ£¨Green Shannel£© ¼÷ÍâµÄ²õÊÕ²Ø ±³¾°ÒôÀÖÖ®Âã¨2£©£­¸ÐÈËÖ®Éù 2006 Blues 185505.8 163 - http://q.163.com/jingdian $$