1.2.1生物学是探索生命的科学课件2023--2024学年北师大版生物七年级上册

实验 小结—— 自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等 生物学及其 发展历程 远古时代 先民通过采集植物和渔猎动物获取食物。为了生存,他们在与大自然的搏斗中获得了大量与动植物有关的基本知识,并一代一代地流传和积累下来 拉马克(1744—1829) 法国学者 19世纪初 认为“动物和植物都是有生命的物体” 首次提出了“生物学”这个名词,将植物学和动物学统一为“生物学” 生物学发展过程中的几个重要事件 这是什么? 在中国: 红薯、山芋、红芋、地瓜、甜薯、朱薯、红苕、线苕、番葛…… 在国外 sweet potato(英国) (泰国) サツマイモ(日本) 고구마(韩国) …… 名字不统一,不便于交流和研究 林奈(1707—1778) 瑞典科学家 创立了统一的生物命名法(双名法) “分类学之父” 属名+种加词(+命名者) Homo sapiens 人 界 门 纲 目 科 属 种 动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 人属 智人种 植物界 被子植物门 单子叶植物纲 莎草目 禾本科 小麦属 小麦种 达尔文(1809—1882) 英国生物学家 达尔文环球考察路线 达尔文地雀 考察、调查、分类、比较 所有生物源于 原始的共同祖先 建立“自然选择进化学说” 早期猿类 人类 哈维(1578—1657) 英国医生 通过结扎和剖切血管放血,研究血液流动方向 发现了“血液循环” 沃森(美国)和克里克(英国) 20世纪50年代 发现了DNA分子双螺旋结构 “分子生物学” 人类基因组计划 人类基因组:人体细胞内全部DNA的总和。 人类基因组计划:进一步破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息,进而揭示生命的奥秘,研究人类生、老、病、死、思维、记忆等的原因,找到治疗各种疾病的