内容正文:
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新课导入
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关
爱
他
人
第七课 积极奉献社会
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1.知道关爱他人的作用。
2.懂得关爱他人的要求。
3.提高关爱帮助他人的能力。
4.树立关爱他人的意识,具有关爱他人的情怀。
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关爱的含义、表现、特点?(是什么)
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关爱他人的意义。(为什么:必背)重点
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如何关爱他人?(怎么做:必背)难点
请大家仔细阅读课本P75-79,找出下面问题的答案,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
关爱他人是一种幸福
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我们周围的关爱瞬间······
父母悉心呵护
同学互帮互助
老师耐心辅导
社会关心爱护
一、关爱他人是一种幸福
生命里的关爱故事,分享那些生命里被关爱的瞬间……
不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助,还有那些不期而遇的温暖……
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1.关爱他人的含义、表现、特点?
③同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……
①在长辈的呵护下,我们健康成长;
②在老师的鼓励下,我们增强学习信心;
①每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。(关爱是相互的)
②关爱无时不在,无处不在。
(1)含义:
关爱,就是关心爱护。
(2)表现:
(3)特点:
想一想:你有过关爱他人的经历吗?
接受他人关爱
关爱他人
关爱是相互的
关爱,是一个轻轻的动作。
关爱,是一句真诚的话语。
结合视频思考:
你能从中体会到关爱具有什么意义?
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
一天下午,公交车即将发车时,售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
①售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重,弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,是一种关爱他人的行为。
思考:你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
从中体会到关爱具有怎样的作用?
探究与分享:
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)
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从这个故事,你悟出了什么道理?
盲人提灯笼:一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”
“道理很简单,我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
③关爱他人,收获幸福。
2.关爱他人的意义?(为什么:必背)重点
(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)P76
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(对社会)P76
(3)关爱他人,收获幸福。(关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。)关爱他人也是关爱和善待自己。(对自己)P77
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关爱他人是一门艺术
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(1)关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学
会关心、体贴和帮助他人。
近日,山西晋城一村镇出现火情,消防车在出警途中突遇堵车,焦急之际,一名身着红衣的小哥,飞速奔向车流指挥疏导交通,消防车得以顺利通过。
3.如何关爱他人?(怎么做:必背)难点
红衣小哥的行动给我们什么启示?
在道义上
给予支持
在精神上
给予关怀
在物质上
给予帮助
心怀善意具体表现
学会笑对生活,关爱他人,花会开,人会笑,生活会给你拥抱。心怀善意,善待他人,生活总是那么美好。
小组讨论: 你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
教材78页:居委会在小区开展向欠发达地区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
提示:尽己所能关爱他人,为他人排忧解难、奉献社会。
观点正确。说明她是一个尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,具有爱心和值得称赞的人。
观点错误。关爱不分大小,贵在有爱心,中学生也应该积极奉献自己的爱心,尽己所能,在自己能力范围内关心、帮助他人。
观点错误。虽然我们不认识他们,但作为社会一员,我们也要关爱他人,只有人人献出一点爱,社会才会充满爱的阳光。
探究与分享
“隐性资助”既资助了贫困生,又保全了贫困学生自尊心,值得肯定。
帮助他人要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心。
程师傅是学校的一名保安,看到有个学生吃饭总是点一个最便宜的素菜,程师傅便尝试和他聊天,提出想要资助对方的想法,这名学生看到程师傅是一名保安,认为不能让程师傅破费,为了打消学生的顾虑,程师傅只好说了一