7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

暖 心 字 条 结合视频思考：你从司机师傅和高三学生之间体会到关爱具有什么作用？ 1.知道关爱他人的作用。 2.懂得关爱他人的要求。 3.提高关爱帮助他人的能力。 4.树立关爱他人的意识，具有关爱他人的情怀。 1.关爱的含义和表现 3.怎样关爱他人（怎么做） 2.为什么要关爱他人（重要性/作用） 自主学习 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 4 关爱他人是一种幸福 01 我们周围的关爱瞬间······ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 生命里的关爱故事，分享那些生命里被关爱的瞬间…… 不仅有父母的悉心陪伴、还有来自师长的鼓励、同伴的帮助，还有那些不期而遇的温暖…… 6 1.关爱的含义和表现？（P75） ①含义：关心爱护。 ②表现：长辈的呵护； 老师的鼓励； 同学的帮助； 他人的关心问候… 盲道 爱心专座 无障碍通道 关爱无时不在，无处不在。 8 关爱无时不在 无处不在 爱 心 座 无障碍公交 盲道 结合视频思考： 你能从中体会到关爱具有什么意义？ ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 探究二：关爱他人的意义 数字生活下的老人不应该被遗忘 江苏无锡火车站的“无健康码通道”赢得数十万网友的点赞、转发和评论。照片上的牌子上写着“无健康码由此进入”并配有“温馨提醒：老人机、手机没电、无微信、不会操作、无手机等问题”的说明。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 无健康码提示牌的存在有什么意义? 11 从这个故事，你悟出了什么道理？ 盲人提灯笼：一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路，一手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？” “道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我就可以保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过一个个沟坎，使我免受许多危险。” ③关爱他人，收获幸福。 2.为什么要关爱他人？（P76-77） ①对他人：关爱传递着美好的情感，给人带来温暖 和希望，是维系友好关系的桥梁。 ③对自己：关爱他人的人能赢得他人的尊重，得到他 人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 关爱他人也是关爱和善待自己。 ②对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 有利于形成良好的人际氛围，促进社会 文明进步。 关爱他人是一门艺术 02 14 情境一 早晨,小明在上学的路上,看到一个老奶奶不慎摔倒。他想上去扶,又怕被“赖”上,结果旁边一位叔叔上前扶起了老奶奶,老奶奶连声感谢,小明低下头快步走向学校…… 思考：小明的想法对吗？为什么？ 不对 3.怎样关爱他人？ （1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ （1）第一个女同学的观点是正确的，其他两位同学的观点是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。 （2）一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 （3）如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。 献爱心是大人们的事，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 （2）关爱他人，要尽己所能　 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 资助育人——东北林业大学发放近10万元“隐形补贴” 近日，东北林业大学学生的朋友圈被“隐形伙食补贴”刷屏。据悉，为了解除家庭经济困难学生在疫情封校期间的后顾之忧，学校为3108名学生发放伙食补贴近10万元。 学校将补贴金额打包下发至学院，学院结合学生的实际情况给予分档、分级的补贴，并通过隐形资助方式，将补助款直接发到学生的卡上，不仅保护了学生隐私，也让受助者更加暖心 。 思考：学院的这种做法说明了什么？ 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 ③ 关爱他人，要讲究策略 关爱他人又不伤人自尊的一些方式： 1.关爱他人不要带有目的性,应该单纯地以帮助他人解决困难为目的。 2.谦逊有礼。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上,表现出很不可一世的样子。 3.尊重别人的隐私