内容正文:
2023学年第一学期小学期中学生发展素养监测活动
三年级语文试卷
密
题号
二
③
三
(-)
(二)
(三)
五
总分
得分
评卷人
封
一、
基础知识(2+10+2+10+6+10-40分)
1.请把下列句子正确、工整、美观地抄写在田字格中,(2分)
水泥道像铺了一块彩色的地毯】
2.根据情境写词语。
(10分)
六一儿童节zǎo chen
学校举行了文艺汇演。首先出场的是身穿
9
内
xian yàn
民族fu zhuang
的同学,她们听着悠扬的
di sheng
在舞台上跳kǒngqu8
舞。接着,穿着cai qun
的女同学,
打扮得像xian niǚ
样,为大家献上舞蹈。
不
随后,一位用yaniào
把脸涂成小丑模样的同学,拿一朵rong qiu
蜜
上场,搞笑的动作惹得大家yǎnlel
都笑出来了。
必
3.查字典。(2分)
“富”字用部首查字法,要查一,
“富”字的意思有:①财产多(跟“贫、
穷”相对).②使变富。③资源④丰富。⑤姓。“富有”的“富”的意思是一(填
序号)
体
4.选择题。(10分)
(1)下列加点字读音完全相同的一项是()。(2分)
A.放假假如
B.中奖中计
C处方到处D.几乎几时
(2)下列四字词语书写完全正确的一项是()。(2分)
A.天高云谈
B.金桂漂香
C.四平八稳
D.春光明眉
(3)“手忙脚乱”含身体部位名称,且这个词语中第二个字与第四个字意思相近。
答
下面与“手忙脚乱”构词方式一致的一项是()。(2分)
A眼疾手快
B.张牙舞爪
C指手画脚
D.垂头丧气
三年级语文试卷第1页共4页
(4)下列句子,标点符号使用不正确的一项是()。(2分)
A孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。”
B.“这真难受。”种子想,“我一定要站起来。”
C.“不要紧,”小公鸡说道。“第一次能这样就很不错了。”
(5)下列关于“预测”的阅读策略,说法不正确的一项是(),(2分)
A.文章的题目、插图、文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。
B.由于预测的不确定性,我们预测时可以随心所欲地预测后面的内容。
C.一边读,一边预测后面的内容,可帮助我们更好地理解文章的意思。
5.按要求完成句子练习。(6分)
(1)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写句子,把事物当作人来写)
(2)秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走
了夏天的炎热。(仿写句子)
秋天的雨把
给了柿子,
像
,张灯结彩,庆祝着丰收的
(3)在原句上修改病句。
《稻草人》的作者是叶圣陶写的。
的
二、积累与运用。(10分)
6.【俗语】(1)
泰山移。
(2)
其利断金。
n
(3)
,顶个诸葛亮。·十·
署。
7.【谚语】(1)灯不拨不亮,
(2)一时强弱在于力,
加
(3)
无理寸步难行。
8.【古诗】(1)萧萧梧叶送寒声,
(2)
最是橙黄橘绿时。
(3)(山行》描写枫树林的诗句:
三、口语交际。(4分)
填
9.中秋、国庆八天长假之后,老师组织了一次假期快乐分享会。
老师:同学们,你是怎么度过这八天长假的?经历了哪些新鲜事?请你向大
家分
乐乐:爸爸妈妈带我去了九龙的洞天仙境。在洞口坐船进去,里面十分凉爽。
进入洞中,可以看到山洞顶有一大一小的两个洞,拼成了一个感叹号。大自然真
是神奇
东东:我和家人去游了浈阳峡。我们站在船头的甲板上,欣赏着两岸的秀丽
风光,觉得无比惬意!
近.
我:
四、课内外阅读(10+12+4=26分)
(一)课内阅读(10分)
三年级语文试卷第2页共4页
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水
泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴,
你瞧,这多像两只棕红色的小乌,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着…
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
10.解释下列词语。(4分)
(1)运用联系上下文的方法,我认为“熨帖”的意思是
(2)运用联系生活实际的方法,我认为“凌乱”的意思是
11.选文画“”的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是
从
中我们可以体会到作者
的心情。(4分)
室文为好太家
(2分)
如果不担心上课迟到的话,“我”会尽情地慢慢欣赏大自然的美。
C.
“我”希望慢些走,是因为“我”喜欢这铺满法国梧桐叶的水泥道。
(二)课外阅读(12分)
大胡子里的鸟窝
说起来,大胡子小楼人的胡子也真大,天凉的日子,它
能当棉被。
1.(1)看到题目,
大胡子睡醒了,正要梳理他的胡子呢,从他的胡子里忽
然飞出一只小灰乌,呆呆地看着大胡子。大胡子只好躺在原
我猜测:
地
一动不动。
大胡子又发现,好像有什么东西