第一章 1.5 两条直线的交点坐标-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修1同步课堂高效讲义教师用书(北师大版)

2023-11-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.5 两条直线的交点坐标
类型 教案-讲义
知识点 直线的交点坐标与距离公式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 177 KB
发布时间 2023-11-07
更新时间 2023-11-07
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41633413.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.5 两条直线的交点坐标 [学习目标] 1.能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标. 2.理解方程组的解和两直线交点坐标的对应关系. 知识点 两直线的位置关系与方程组的解 已知两条直线l1:2x-y+3=0,l2:x-2y+6=0,画出两条直线的图形,它们的位置关系如何?若相交,如何求出其交点坐标?并思考如何判断l1,l2是否相交? 提示: 由两条直线的图形知,l1与l2相交,联立方程组得所以这两条直线的交点坐标为(0,3).由l1,l2的方程可知斜率分别为k1=2,k2=,从而k1≠k2,所以l1,l2不平行,所以l1,l2一定相交. 一般地,对于两条不重合的直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0. (1)如果两条直线相交,则交点的坐标一定是两个方程的公共解;如果这两个二元一次方程只有一个公共解,那么以这个解为坐标的点一定是两直线的交点. (2)方程组 ①有唯一解⇔l1与l2相交,此解就是交点的坐标; ②有无数多组解⇔l1与l2重合; ③没有解⇔l1与l2平行,两条直线无公共点. [微提醒] 如何利用直线的一般式方程判定两条直线的位置关系? 设直线l1:A1x+B1y+C1=0 ①, l2:A2x+B2y+C2=0 ②. 由①×B2-②×B1, 得(A1B2-A2B1)x=-(C1B2-C2B1) ③. 当A1B2-A2B1≠0时, 方程③的解为x=-,l1与l2相交; 当A1B2-A2B1=0且C1B2-C2B1≠0时,方程③无解,l1∥l2; 当A1B2-A2B1=C1B2-C2B1=0时,方程③有无数个解,l1与l2重合. 可简记为: l1与l2相交 l1∥l2 l1与l2重合 ≠ =≠ == (链接教材P20练习题2)判断下列各组直线的位置关系,若相交,求出交点的坐标: (1)l1:5x+4y-2=0,l2:2x+y+2=0; (2)l1:2x-6y+3=0,l2:y=x+; (3)l1:x+y+2=0,l2:2x+2y+3=0. 解析: (1)解方程组 得所以l1与l2相交, 且交点坐标为. (2)联立直线l1与l2的方程得方程组: ②×6,整理得2x-6y+3=0,即方程②可以化为方程①,所以l1与l2重合. (3)联立直线l1与l2的方程得方程组: 由①×2-②,可知该方程组无解.所以l1与l2无公共点,即l1∥l2.   方法技巧 判断两条直线相交的三种方法 1.方法一:联立直线方程解方程组,若有一解,则两直线相交; 2.方法二:两直线斜率都存在且斜率不相等; 3.方法三:两直线的斜率一个存在,另一个不存在. 即时练1.直线2x+y+m=0和x+2y+n=0的位置关系是(  ) A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.不能确定,与m,n取值有关 C 因为直线2x+y+m=0的斜率k1=-2, 直线x+2y+n=0的斜率k2=-,所以k1≠k2,k1k2≠-1,两直线相交但不垂直.故选C.] 即时练2.过直线l1:x-2y+4=0与直线l2:x+y+1=0的交点,且过原点的直线方程为(  ) A.2x-y=0 B.2x+y=0 C.x-2y=0 D.x+2y=0 D 联立方程得即l1与l2的交点为(-2,1),又直线过原点,所以此直线的方程为:x+2y=0.故选D.] 学生用书第18页 (2023·安徽合肥市期末)若直线y=x与直线y=x-5的交点在直线y=kx+3上,则k的值为________. 解析: 由题易得k≠1,由得x=y=,将代入y=kx+3,得=+3,解得k=. 答案:  [变式探究] 1.(变设问)若本例中已知三条直线条件不变,当三条直线不能构成三角形时实数k的值为________. 解析: 当三条直线经过同一点时,不能构成三角形, 由例2知k=. 当三条直线中至少有两条平行时,也不能构成三角形, ①当y=x与y=x-5平行时,由=1,即k=1,此时三条直线为y=x,y=x-5,y=x+3相互平行,符合题意. ②同理当y=x与y=kx+3平行时,k=1符合题意. ③当y=x-5与y=kx+3平行时,由=k,即k=±1,经检验符合题意.综上,实数k的值为或±1. 答案: 或±1 2.(变设问)若本例条件变为:若三条直线l1:ax+y+1=0,l2:x+ay+1=0,l3:x+y+a=0能构成三角形,则a应满足的条件是________. 解析: 为使三条直线能构成三角形,需三条直线两两相交且不共点. ①若l1∥l2,则由a×a-1×1=0,得a=±1. ②若l2∥l3,则由1×1-a×1=0,得a=1. ③若l1∥l3,则由a×1-1×1=0,得a=1. 当a=1时,l1,l2与l3三线重合;当a=-1时,l1,l2平行. ④若三条直线交于

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