第一章 2.3 直线与圆的位置关系-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修1同步课堂高效讲义教师用书(北师大版)

2023-11-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2.3 直线与圆的位置关系
类型 教案-讲义
知识点 直线与圆的位置关系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 282 KB
发布时间 2023-11-07
更新时间 2023-11-07
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41633403.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3 直线与圆的位置关系 [学习目标] 1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系.DF00F 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题. 知识点 直线与圆的位置关系 “大漠孤烟直,长河落日圆”是唐朝诗人王维的诗句,它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象.如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,观察下面三幅太阳落山的图片. 1.图片中,地平线与太阳的位置关系怎样?结合初中平面几何中学过的直线与圆的位置关系,直线与圆有几种位置关系? 提示: ①相离,②相切,③相交.直线与圆的位置关系有3种,分别是相交、相切、相离. 2.如何判断直线与圆的位置关系? 提示: 可利用由圆心到直线的距离与半径的大小来判断,也可以根据它们的方程组成的方程组解的情况来判断. 直线Ax+By+C=0与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断 位置关系 相交 相切 相离 判断 方法 几何法:圆心到直线的距离d= d<r d=r d>r 代数法:由 消元得到一元二次方程的判别式Δ Δ>0 Δ=0 Δ<0 [微提醒] (1)利用代数法判断直线与圆的位置关系时,不必求出方程组的实数解,只需将直线方程代入圆的方程中,并消去一个未知数,得到一个关于x(或y)的一元二次方程,由Δ与0的大小关系判断方程组解的组数,进一步判断两者的位置关系.(2)利用几何法判断直线与圆的位置关系时,必须准确计算出圆心坐标、圆的半径及圆心到直线的距离.(3)对于具体用哪种方法判断直线与圆的位置关系,应由条件而定,代数法是从方程角度考虑,较繁琐;几何法是从几何角度考虑,方法简单,也是判断直线与圆的位置关系的常用方法. 已知直线l:x-2y+5=0与圆C:(x-7)2+(y-1)2=36,判断直线l与圆C的位置关系. 解析: 法一:(代数法)由方程组 消去y后整理,得5x2-50x+61=0. 因为Δ=(-50)2-4×5×61=1 280>0, 所以该方程组有两组不同的实数解, 即直线l与圆C相交. 法二:(几何法)圆心(7,1)到直线l的距离为d==2.因为d<r=6,所以直线l与圆C相交. (链接教材P33例6)已知圆x2+y2=1与直线y=kx-3k,当k分别为何值时,直线与圆的位置关系满足下列条件: ①相交;②相切;③相离. 解析: 法一(代数法):联立消去y,整理得(k2+1)x2-6k2x+9k2-1=0,则Δ=(-6k2)2-4(k2+1)(9k2-1)=-32k2+4=4(1-8k2). ①当直线与圆相交时,Δ>0,即-<k<; ②当直线与圆相切时,Δ=0,即k=±; ③当直线与圆相离时,Δ<0,即k<-或k>. 法二(几何法):圆心(0,0)到直线y=kx-3k的距离d==.由题意知,圆的半径r=1. ①当直线与圆相交时,d<r,即<1,解得-<k<; ②当直线与圆相切时,d=r, 即=1,解得k=±; ③当直线与圆相离时,d>r,即>1,解得k<-或k>.   方法技巧 直线与圆的位置关系的判断方法 直线与圆的位置关系反映在三个方面:一是点到直线的距离与半径大小的关系;二是直线与圆的公共点的个数;三是两方程组成的方程组解的个数.因此,若给出图形,可根据公共点的个数判断;若给出直线与圆的方程,可选择用几何法或代数法,几何法计算量小,代数法可同时求出交点坐标.解题时可根据条件作出恰当的选择. 学生用书第34页 即时练1.已知点(a,b)在圆C:x2+y2=r2(r≠0)的外部,则直线ax+by=r2与C的位置关系是(  ) A.相切 B.相离 C.相交 D.不确定 C [由已知a2+b2>r2,且圆心到直线ax+by=r2的距离为d=,则d<r,故直线ax+by=r2与圆C的位置关系是相交.] 即时练2.(2022·新高考Ⅱ卷)设点A(-2,3),B(0,a),若直线AB关于y=a对称的直线与圆(x+3)2+(y+2)2=1有公共点,则a的取值范围是________. 解析: A(-2,3)关于y=a对称的点的坐标为 A′(-2,2a-3),B(0,a)在直线y=a上, 所以A′B所在直线l为y=x+a,即(a-3)x+2y-2a=0; 圆C:(x+3)2+(y+2)2=1,圆心C(-3,-2),半径r=1,依题意圆心到直线l的距离为: d=≤1,即(5-5a)2≤(a-3)2+22,解得≤a≤,即a∈. 答案:  (链接教材P33例7)已知直线l过点P(4,5),且与圆(x-2)2+y2=4相切,求直线l的方程. 解析: 因为(4-2)2+52=29>4, 所以点P在圆(x-2)2+y2=4外. ①当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y-5=k(x-4),即kx-y+5-4k=0, 由=2,得k=,

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