山东省泰安市宁阳县2023-2024学年六年级上学期期中考试语文试题

2023一2024学年度第一学期期中质量监测 兰世班：城 六年级语文试题 注意事项：干 本试题满分150分，考试时间120分钟。 答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时 将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。 答选择题时，必须使用B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡 皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡题号所 提示的答题区域作答，直接在试题上作答无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言积照与运用(14分) 阅读下面一段话，按要求完成1一2题。 读书，是向内旅行，去往精神世界.吟诵唐诗宋词，润泽干涸的灵魂：涉猎散文小说， 领悟人生百态；踏访名山大川，寄情湛蓝天空…聚持会神的读书，一路向阳的旅行，都 是为了遥见更好的自己 书，可以荡涤浑浊的心灵，可以勾勒美好的憧憬，读王维的诗歌，让你对他笔下的涛 流风光心弛神往，对别出心栽的诗情画意；读史铁生的散文，让你褪去生活的沮丧，直面 璀璨的人生；读托尔斯泰的小说，让你心存悲悯，让生命发出馥郁的芬芳；读鲁迅的杂文， 让你淅开内心一切的伪装，让前进的脚步跌跌撞撞却势不可当…还有什么比全神惯注地 阅读书籍、津津有味地品味诗句更能让人欣喜，让人着迷的呢？ 1,上面语段中加点字的读音完全正确的一项是()(3分) A.浑浊zhu6 势不可当dang B.干涸gù 苍穹qing C.勾勒1色 津津有味jing D.旖旎y1ni 酸郁f) 2.上面划线词语的书写完全正确的一项是()(3分) A.领悟 心弛神往 B.湛蓝 别出心栽 C.璀璨 跌跌撞撞 D.伪装 全神惯注 3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（)(3分) A无数革命烈士为了人民的解放事业排山倒海，献出了自己宝贵的生命 B.来来往往的人群，来来往往的生命穿行于其中，我们渺小到仅是沧海一粟，但这丝 毫不影响我们活出自己的精彩。 C.飞行员在面临危险千钧一发之际，打开了降落伞。 D小华在象棋比赛中技高一筹，以比分领先轻松获胜。 六年级语文试题第1页共8页 4.下列句子中，没有语病的一项是()(3分) A.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。 B.善待自然就是普待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。 C.二十四节气是我们的祖先馈赠给我们的珍贵礼物，在农业生产上有重要的意义。 D.只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。 5.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。(2分) 生活离不开自律。自律是帆，助你远航四方： 自律是 花，陪你绽放冬夏。自律是优秀而美好的品质，愿自律成为你飞翔的翅膀 二、传统文化(42分) (一)课内古诗词阅读。(9分) 阅读《书湖阴先生壁》，完成6一8题。 书湖阴先生壁王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽 一水护田将绿绕，两山排阔送青来。 6.对本诗理解有误的一项是()(3分) A这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人 生活情趣的高雅。 B.后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，把山水化成了具有生命感情的形象， 山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。 C.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无 痕。 D.诗歌运用反衬手法。如果说庭院的美是人工创造的美，那么环境的美是天然施设的 美。两者组成了一幅内与外、人造与天然美结合的完美的境界。 7.下列对“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”赏析不正确的一项是()(3分) A,这两句诗人换了个说法，从对面落笔，让山做了主语，化动为静，顿成佳句。 B.本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替， 说“将绿绕”，环绕着绿意：青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来”， 这就化实为虚，诗意盎然。 C.山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情， 山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生 动活泼。 D.诗人运用了对偶的句式，又采用了拟人的手法，给山水赋予人的感情，显得自然化， 既生机勃勃又清静幽雅。 六年级语文试题第2页共8页 8.关于对这首诗的理解，表述不正确的一项是(）(3分) A.这首诗是诗人题写在他的朋友湖阴先生屋壁上的。 B.这首诗中的写景顺序是从院内写到院外，从近处写到远处。 C.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出 诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。 D.这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通 过手栽花木写出了他的生活品味。 (二)课外文言文阅读(8分)