内容正文:
第二单元 认识社会与价值选择
第四课 探索认识的奥秘(认识论:认识、实践、真理)
1、 认识
(1) 含义:
(2) 分类及关系:
2、 实践
(1) 含义:
(2) 形式:
(3) 特点:
三、实践与认识的辩证关系
1.实践是认识的 。
①实践是认识的 。
②实践是认识发展的 。A实践不断产生 、 ,推动人们进行 。B实践的发展为人们提供 ,这些工具 。C实践锻炼和提高了人的 。
③实践是检验认识的真理性的 。A.从认识本身来看:
。B.从客观事物本事来看:
。
④实践是认识的 。认识从 中来,最终还是要回到 。认识本身不是 。 才是认识的目的。
2.认识对实践具有 。
① 认识、科学理论对实践具有 作用。
② 认识则会把人们的实践活动引向 。
四、真理
(1)含义: 。
(2)特点:
①真理具有 。真理面前 。由于人们的 、 和 不同,每个人的 、 和 不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。但是,在
,不可能有多个。
②真理是 。任何真理都有 。
③真理是 。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是
。
真理的 和 表明,真理与 ,往往是相伴而行的。
5、 追求真理是一个过程
①认识具有 ,认识受 的限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过从 到 ,再从 到 的多次反复才能完成。
②认识具有 ,人类的认识是 的, 过程。
③认识具有 ,从 到 ,从 到 的循环是一个 或 的过程。真理在发展中不断