2 位置（单元测试）-五年级数学上册人教版

人教版五年级数学上册 第二单元练习 一、直接写出下面各题的结果。(0.12) 2.5×40= 0.18×6= 1.76+2.07= 10-0.9= 0.3×0.3= 1.6×0.5= 80×1.25= 4×1.07= 400÷4= 0.13×7-0.2= 2×0.6+7= 8.2×0.9×0= 二、填空。(0.54) 1.用数对表示位置，一般第一个数表示第几( )，第二个数表示第几( )。 2.如果诗中的“锄”的位置用数对(1，4)表示。 (1)“滴”的位置可以用数对( ， )表示， “下”的位置可以用数对( ， )表示， “苦”的位置可以用数对( ， )表示。 (2)数对(3，2)表示( )字，数对(4，2)表示( )字。 3.如下图，A点用数对表示为(1，1)，B点用数对表示为( )，C点用数对表示为( )，三角形ABC是( )三角形。 4.如图，飞机票上的座位号“14C”表示座位的位置在第14排，第C列。如果我们把它记作(14，C)，那么，(25，G)表示的座位是第( )排， 第( )列。 5.下图是学校附近的地图，学校在地图上位置是(4，1)，请填出其它建筑物的位置。 ①汽车站的位置是( );商店的位置是( )。 ②小刚家在学校的( )方向;小玲家在学校的( )方向。 ③如果每个小格的边长表示100m,从商店到汽车站沿格走，共( )m。④小伟家的位置是(8，1)，请在上图中标出。 6.看图填空。 (1)用数对表示出下面各游乐项目的位置。 激流勇进高空缆车碰碰车碰碰车( ， ),勇进( ， ),高空缆车( ， ),双人童车( ， ),海盗船( ， ),双人飞机( ， ),旋转木马( ， )。 (2)(6，)表示的游乐项目可能是( )和( );(y，3)表示的游乐项目可能是( )和( )。 三、将正确答案的序号填在括号里。(0.09) 北 1.在游乐园的一角(如图)，跳跳床的位置可以用数对(3，2)表示，碰碰车的位置是图中A、B、C、D中的一个，已经知道碰碰车在跳跳床的东南方向，碰碰车的位置可以用数对( )表示。 ①(0，0) ②(2，4) ③(6，5) ④(5，1) 2.动物保护协会工作人员先测得一头大象的位置是(1，3)，3小时后，测得这头奔跑的大象的位置是(6，3)。如果右图中每个小正方形的边长代表30km，这头大象每小时3大约跑( )km。 ①50 ②40 ③60 ④30 3.如右图，三角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格后， 顶点A的位置用数对表示应是( )。 ①(2，3) ②(3，5) ③(5,2) ④(2，5) 四、按要求完成下面各题。(0.25) 1.依次描出下列各点形成封闭图形，并画出这个图形的对称轴。(0.05) A(2，1) B(1,3) C(4，6) D(7，3) E(6,1) 2.回答下面问题。(0.08) (1)在下面的方格图中画一个三角形，三个顶点A(3，9)，B(1，6)，C(4，6)。(2)按要求画出两个三角形。把三角形ABC向右平移5格得到三角形;把三角形ABC向下平移5格得到三角形。 (3)用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置。 ( , ),( , ); ( , ),( , ); ( , ),( , )。 (4)三角形向右平移5格后，数对中的第( )个数没有变化; 三角形向下平移5格后，数对中的第( )个数没有变化。 3.看图回答问题。(0.06) (1)如下图用数对表示位置。学校( , )，花店( , )。(2)在图中找到下面场所的位置，标出来。 科技馆(2，3)，幼儿园(5，9)。 (3)小红家住在学校以西120m，再往南走200m处，他家的位置是( , )。在图中标出来。