5 圆(单元测试)-六年级上册数学人教版

2023-11-07
| 5页
| 65人阅读
| 0人下载

内容正文:

小学数学人教版六年级上册第五单元练习题 一、单选题 1.下图中,M是圆上一点,滚动一周,M点的位置在(  )之间。 A.3和4 B.4和5 C.5和6 D.6和7 2.把圆分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形(如图)。长方形的宽是2cm,长是(  )cm。 A.2 B.3.14 C.6.28 D.12.56 3.已知一个半圆的半径为r厘米,这个半圆的周长是(  )厘米。(π取3.14) A.4.14r B.5.14r C.7.28r D.8.28r 4.面积相等的圆、长方形、正方形,(  )周长最大。 A.圆 B.长方形 C.正方形 D.一样大 5.一张长方形纸片长20 厘米,宽16 厘米,从它上面最多能剪下(  )个半径为4 厘米的圆(不能拼接)。 A.5 B.20 C.4 D.10 二、判断题 6.一个圆的半径扩大到原来的5倍,它的直径就扩大到原来的10倍。(  ) 7.圆周率π等于3.14。(  ) 8.用底4 cm、高3 cm的平行四边形纸片,一定能剪出半径1.5 cm的整圆。(  ) 9.两端都在圆上线段,就是直径。(  ) 10.若小圆半径是大圆半径的,那大圆面积是小圆面积的9倍。(  ) 三、填空题 11.一个圆的半径是3cm,面积是   cm²,如果它的半径增加2cm,面积增加   cm²。 12.大圆的半径相当于小圆的直径,已知大圆面积比小圆面积多9.42dm²,大圆的面积是   dm²。 13.求圆的周长公式用字母表示是   或   。 14.一根绳子长18.84m,用它围成一个圆,这个圆的直径是   m,半径是   m。 15.一个闹钟的分针长5cm,经过4小时分针尖端走过的路程是   cm,经过30分钟分针尖端走过的路程是   cm。 16.用一根长12.56cm的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是   cm,若围成一个圆,这个圆的直径是   cm。 17.在大大小小的圆中,圆的周长总是它们各自圆直径的   倍多一些,我们把这个固定的数叫作   ,用字母   表示,计算时,通常取它的近似值   。 18.如果圆的半径扩大2倍,那么圆的直径扩大   倍,圆的周长扩大   倍。 19.甲圆半径是乙圆半径的3倍,甲圆周长是乙圆周长的   倍,乙圆直径是甲圆直径的   。 四、计算题 20.求下面各圆的半径或直径 (1) (2) 五、解决问题 21.一个圆形的桌面,直径为80厘米,现在要在桌面上安放一个同样大小的玻璃,求这个桌面玻璃的面积是多少平方厘米?如果给这块玻璃镶上钢制边框,边框长多少厘米? 22.一块圆形花圃,小明绕花圃的外围走一圈,一共走了25.12米。现在花圃的周围铺上2米宽的小路,小路的面积是多少平方米? 23. 一根绳子长 64.8米,在一棵大树的树干上绕了10圈后还余2米。这棵树树干的横截面面积是多少? 24. 一个圆形观赏鱼池,周长是 251.2米,这个鱼池的占地面积是多少平方米? 25. 校园圆形花池的半径是6米,在花池的周围修一条 1米宽的水泥路,求水泥路的面积是多少平方米? 26.一口水缸,从缸口量得它的内直径是54厘米,缸壁厚3厘米,要制作一个缸盖,使缸盖正好盖住缸口的外沿,这个缸盖的面积是多少平方厘米? 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】B 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】错误 7.【答案】错误 8.【答案】正确 9.【答案】错误 10.【答案】正确 11.【答案】28.26;50.24 12.【答案】12.56 13.【答案】C=πd;C=2πr 14.【答案】6;3 15.【答案】125.6;15.7 16.【答案】3.14;4 17.【答案】3;圆周率;π;3.14 18.【答案】2;2 19.【答案】3; 20.【答案】(1)解: d=C+π=5.024+3.14=1.6(cm) (2)解: r=C+2π=28.26+(2×3.14)=4.5(dm) 21.【答案】解:(80÷2)2×3.14 =1600×3.14 =5024(平方厘米) 80×3.14=251.2(厘米) 答:求这个桌面玻璃的面积是5024平方厘米;边框长251.2厘米。 22.【答案】解:25.12÷3.14÷2=4(米) 4+2=6(米) (62-42)×3.14 =20×3.14 =62.8(平方米) 答:小路的面积是62.8平方米。 23.【答案】解:64.8-2=62.8(米) 62.8÷10=6.28(米) 6.28÷3.14÷2=1(米) 12×3.14=3.14(平方

资源预览图

5 圆(单元测试)-六年级上册数学人教版
1
5 圆(单元测试)-六年级上册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。