第16章 第1讲 耕地资源与国家粮食安全-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套教参（湘教版 新教材 新高考）

第1讲　耕地资源与国家粮食安全 课标要求 核心素养 思维导图 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。 1.人地协调观：能够说明耕地资源是影响国家安全的重要因素，理解个人、社会和国家在保护耕地资源中应当承担的责任。 2.综合思维：能够分析耕地资源与国家安全的关系，说明粮食安全问题产生的原因，并构想解决这些问题的主要途径。 3.区域认知：能筛选恰当的资料，对区域耕地资源开发是否合理进行论证。 授课提示：对应学生用书第351页 1．我国耕地资源概况 (1)含义 ①概念：耕地是由自然土壤发育而成的，一般是指能够种植农作物的土地。 ②类型：耕地通常分为水田和旱地两类，旱地又分为水浇地和无水浇条件的旱地。 (2)我国耕地资源的特点 ①耕地资源绝对量大，人均不足。 ②耕地资源整体质量欠佳。 ③耕地资源空间分布不平衡，水土资源配置欠佳。 ④耕地后备资源数量少、质量差，开发利用难度大。 2．我国粮食安全现状 (1)取得的成就 ①自改革开放以来，我国粮食产量稳步增长，较好地解决了全国人民吃饭的问题。 ②近年来，在工业化和城镇化进程加快、耕地面积逐年减少、居民消费水平日益提高的情况下，我国仍然实现了粮食产量的稳步增长，保证了居民食物消费和经济社会发展对粮食的基本需求。 (2)面临的问题 ①从短期来看：人均粮食占有量较少、粮食增产难度较大、粮食种植比较收益较低、粮食总体质量偏低等。 ②从中长期发展来看：消费需求呈刚性增长、供需区域性矛盾突出、品种结构性矛盾加剧等问题。 3．保护耕地资源，保障粮食安全 (1)确保耕地数量 基本国策 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 具体措施 守住18亿亩耕地红线，划定永久基本农田，确保耕地数量 坚持最严格的耕地保护制度，严格控制各类非农建设占用耕地，加强管理，遏制耕地过快减少 执行非农建设经批准占用耕地要“占多少，补多少，补充数量和质量相当”的耕地补偿制度 积极开发后备耕地资源，提高土地整理复垦指数，提升土地集约利用水平 (2)提高耕地质量 ①应用现代农业科学技术，加大对农田的投入，推进生态农业和绿色生产。 ②加强粮食作物丰产技术的应用，增强抗御自然灾害的能力。 ③推进农田综合整治，加快改造中低产田，建设高产稳产、旱涝保收、节水高效的规范化农田。 (3)防止耕地污染 危害 导致农作物减产 通过食物链危害人畜健康 具体 措施 引导农户合理使用化肥、农药和农膜 大力推广有机肥料、生物农药、可降解农膜 (4)提高耕种积极性 积极性下降的原因 种粮成本逐年增加，尤其是劳动力成本和生产性成本逐年增加，粮食种植收益较低 积极性下降的表现 扩大粮食再生产的动力不足 农村撂荒的现象较为普遍 提高耕种积极性的措施 增加对粮食生产的投入 加大对水利设施的投入 扶持粮食主产区和种粮大户 (5)加强农业科技应用 重点推广地理信息技术，建立粮食病虫害预警与监控体系，提高农业气象灾害预测和监测水平，为粮食生产保驾护航。 1．我国粮食危机的影响因素 (1)人口数量多，且继续在增长，粮食需求巨大。 (2)资源、环境问题严重。①水资源短缺；②耕地减少，质量下降；③不合理的人类活动引发环境退化；④灾害频繁。 (3)粮食生产投入不足，种粮效益低，产粮区经济条件差，粮农缺乏积极性。 2．提高粮食安全水平的措施 (1)严格保护耕地，合理开发利用水资源。 (2)加大投入，提高粮食生产效益和粮食加工转化率。 (3)建立健全国家粮食安全保障体系。 (4)强化商品粮基地建设。 (5)加强节粮教育和宣传力度，倡导适度消费。 (6)加强国际合作，使粮食进口途径多元化。 3．高标准农田 高标准农田指达到“田地平整肥沃、水利设施配套、田间道路通畅、林网建设适宜、科技先进适用和优质高产高效”标准的农田。2021年9月20日，《全国高标准农田建设规划(2021～2030)》公布，提出到2030年，中国要建成12亿亩高标准农田，以此稳定保障1.2万亿斤以上粮食产能。 ————————————　情境思考：区域认知　————————————— 《四川省粮食安全保障条例》由四川省第十三届人大常务委员会第二十六次会议于2021年3月26日通过并公布，共九章七十一条，自2021年5月1日起施行。 制定《四川省粮食安全保障条例》的目的是什么？ 试答：旨在保障粮食安全和建立健全粮食安全保障体系，确保粮食有效供给及维护经济社会稳定发展。 授课提示：对应学生用书第353页 命题点　耕地资源与国家粮食安全 [真题体验] (2022·湖南卷)阅读图文材料，完成下列要求。 耕地由种植粮食作物改种非粮食作物的现象，称为种植结构“非粮化”。山东省种植结构“非粮化”率