第4章 第3讲 气压带、风带的形成与移动-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套教参（湘教版 新教材 新高考）

第3讲　气压带、风带的形成与移动 课标要求 核心素养 思维导图 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。 1.人地协调观：通过对比南亚和东亚不同季节季风风向的差异，分析季风对人类活动的影响。 2.综合思维：联系气压带、风带分布图，从时空综合的角度分析气压带、风带的空间分布、随季节的移动规律。 3.区域认知：从区域的视角认识北半球冬、夏季气压中心的形成与分布，对比分析南亚和东亚季风环流的风向及成因。 授课提示：对应学生用书第106页 一、气压带、风带的形成与分布 1．大气环流 (1)概念：地球上大范围、有规律的大气运动。 (2)意义：调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布，对各地的天气和气候具有重要影响。 2．三圈环流的形成 (1)形成条件：均匀的地球表面；高低纬之间的受热不均；受地转偏向力影响。 (2)类型 低纬环流：a、d；中纬环流：b、e；高纬环流：c、f。 特别提醒　热力环流、三圈环流、大气环流的区别 (1)注意三圈环流与热力环流的区别，热力环流是指大气运动最简单、最基本的形式，是三圈环流形成的基础。 (2)我们平时所指的大气环流主要是指三圈环流中形成的气压带、风带以及季风环流等。 3．气压带、风带的分布 (1)气压带 (2)风带 二、气压带、风带季节移动 1．原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。 2．规律：就北半球来说，大致是夏季北移，冬季南移。 特别提醒　气压带、风带的移动 气压带和风带移动的纬度数小于太阳直射点移动的纬度数，移动幅度为5～10个纬度。其不同季节的纬度不同，可参照副热带高气压带与30°N的位置。如副热带高气压带在30°N以北，为北半球夏季；在30°N以南为北半球冬季；正好穿过中间为春、秋季。 三、气压带、风带季节移动与大气活动中心 1．成因：海陆热力性质的差异。 2．分布 (1)北半球 (2)南半球：海洋面积占绝对优势，气压带的纬向分布比北半球明显，特别是南纬30°以南的地区，气压带基本上呈带状分布。 3．影响：冬、夏两季的高、低气压中心，势力强，范围广，对世界各地的天气和气候有着重大影响。 四、季风环流 1．季风概念：大范围地区的盛行风向随季节而有显著改变的现象，称为季风。 2．形成原因：海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动。 3．典型地区：亚洲东部和南部。 (1)东亚季风区海陆热力性质差异 (2) 1．在极地俯视图中判断气压带、风带 气压带、风带在不同的变式图中呈现不同的分布特点，如上图所示(箭头表示风带)。 2．“＜”号法识记风带的分布 全球风带可以利用“＜”巧记，即风向右偏为北半球，风向左偏为南半球，如下图所示： 如下图甲位于北半球，丙位于南半球，乙位于赤道。进一步根据高压气流向外(如甲、丙)，低压气流向内(如乙)，判断气压带的名称。 3．澳大利亚北部1月份西北季风的成因 澳大利亚北部1月份的西北季风，是由于东北信风带南移，越过赤道，在地转偏向力的作用下左偏而形成的。 4．季风区的分布 全球范围内，较为典型的季风区有东亚地区、南亚地区(扩展到北印度洋沿岸地区)、澳大利亚北部地区、非洲几内亚湾沿岸地区等。 ————————————　情境思考：区域认知　————————————— 开辟欧洲第二战场，是第二次世界大战中的一个重大问题。苏德战争爆发后，苏联要求盟国跨越英吉利海峡(50°N附近)在法国开辟第二战场。英国首相丘吉尔以兵力不足和气象条件对渡海作战影响较大为由，一再推迟。 试分析不同季节英吉利海峡的气象条件有什么变化，为什么会产生这种变化？对渡海作战有什么影响？ 试答：夏半年南北温差小，气压梯度力小，西风强度减弱，海上风浪变小，较利于渡海作战。冬半年情况恰好相反，导致风浪大，不利于渡海作战。 授课提示：对应学生用书第108页 命题点一　气压带和风带的形成、分布及其季节移动 [真题体验] (2020·江苏卷)选择大洋航线时，应在确保航行安全的前提下，充分考虑气象、海况条件和岛礁等因素，尽可能沿地球表面大圆(以地心为圆心，过地表两点的圆)航行。下图为“巽他海峡西行好望角的大洋航线示意图”。据此完成下题。 7月航线西段明显北移，主要是为了 (　　) A．避开南极冰山　　　　 B．减少西风带影响 C．远离热带风暴 D．便于沿途补给 素养立意 区域认知：根据图示及材料信息可知，巽他海峡西行好望角的大洋航线西段在夏季明显北移。 综合思维：结合所处的纬度位置，可推断北移的原因。 [我的答案]　__B__ [核心突破] 1．四步法突破气压带、风带的分布、移动特征 (1)第1步，抓“动力”——突破气压带的形成 ①热力型成因：与温度有关，温度高，气压低，如赤道低气压带；温度低，气压高，如极地高气压带。 ②动力型成因：与温度无关，与气流垂直运动有关，气