第17单元 第1讲 碳排放与环境安全-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套教参（鲁教版 新教材 新高考）

第一讲　碳排放与环境安全 课标要求 核心素养 运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性。 1.综合思维：结合碳循环过程，分析碳排放与温室效应的关系，以及全球气候变暖带来的影响。 2.人地协调观：结合材料，分析气候变化对国家安全的影响和应对气候变化的措施。 授课提示：对应学生用书第353页 一、自然界的碳循环与温室效应 1．碳循环 碳元素不断地在大气圈、水圈、岩石圈以及生物圈之间进行转移和交换，构成了自然界的碳循环。 2．碳循环过程 3．温室效应 近地面大气中的二氧化碳和水汽等吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射将热量返还给地面。人们把大气的这种保温作用称为温室效应。 二、碳排放对环境的影响 三、碳减排中的国际合作 1．共同但有区别的责任 (1)应对气候变化是全球共同的责任。 (2)区别 类型 责任 原因 发达国家 有义务在碳减排国际合作中承担更多的责任 大气中人为增加的二氧化碳主要是由发达国家的工业化产生的，广大发展中国家在很大程度上是受害者。到目前为止，发达国家人均碳排放量仍是世界上最多的。此外，发达国家还通过产业转移的方式进行碳转移，这将进一步加重发展中国家的环境污染和碳减排负担 发展 中国家　 应妥善处理经济发展和碳排放的关系 发展中国家人口数量大、贫困人口多，综合国力普遍较弱，未来较长一段时期内都将处于经济社会发展期，碳排放总量增长趋势在短期内难以逆转 2.国际合作中的碳交易 (1)碳交易：为了平衡各国利益，鼓励减少二氧化碳排放，《京都议定书》把二氧化碳排放权确定为一种商品，并在国家或地区间建立起二氧化碳排放权的“交易机制”，简称碳交易。 (2)原则：公平性原则，《京都议定书》对已经签署协议的发达国家的碳减排额有定量的强制要求，对发展中国家则没有。 (3)要求：发达国家为了在规定时间内完成碳减排指标，可以通过技术援助等措施帮助发展中国家实现碳减排，也可通过购买发展中国家的碳减排额抵消自身的碳减排指标。 3．碳减排中的中国担当 (1)中国的承诺 二氧化碳排放2030年左右达到峰值并争取尽早达峰；单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降60%～65%，非化石能源占一次能源消费比重达到20%左右，森林蓄积量比2005年增加45亿立方米左右。 (2)中国的合作 我国积极参与全球环境治理，推进气候变化、清洁能源、生态保护、低碳智慧型城市建设等领域的国际合作，为构建公平合理、合作共赢的全球气候治理体系做出重大贡献。 (3)中国的行动 为实现碳减排承诺，我国积极推进绿色发展，构建低碳经济体系。通过科技创新和体制机制创新以及严格的环保巡查制度，转变经济结构，淘汰落后产能；调整能源结构，推广风能、太阳能、核能等非化石能源生产，鼓励绿色消费，倡导绿色出行；对碳排放交易市场试点经验加以推广，启动全国统一的碳排放权交易体系；开征环境保护税。 (4)中国的成就 我国碳排放强度呈现逐年下降的趋势。 1．我国控制碳排放的主要政策措施 (1)制定和完善减缓温室气体排放的相关法律法规 (2)清洁利用化石能源，开发非化石能源，促进能源消费结构多元化 (3)发展低能耗，高效益的战略性新兴产业，推动传统产业向低碳化转型 (4)发展低碳技术，提高企业创新能力，构建多元化的低碳技术体系 (5)植树造林、恢复湿地，增强自然界吸收温室气体的能力 (6)履行国际公约，开展国际合作，落实减排承诺 (7)推动公众参与，倡导简约适度，绿色低碳的生活方式 2．碳达峰与碳中和 为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”等目标承诺。 碳达峰是指某一时间，二氧化碳排放量达到历史最大值，之后逐步回落。 碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳等温室气体排放量，实现相对“零排放”。 3．碳排放交易 碳排放交易就是把碳排放作为一种商品进行买卖，它是为促进温室气体减排所采用的市场机制。通常政府或国际上对能耗企业的排放历史进行调查，然后为该企业设定在未来某个时段内可以排放的配额。如果企业 A 在该时段的排放高于配额，则需要到市场上购买，或者通过技术改进减少碳排放；而排放低于配额的企业 B，则可在市场上出让剩余配额，获得经济报酬。 授课提示：对应学生用书第355页 命题点　碳排放与碳减排 [典题试做] (2022·山东卷)阅读图文资料，完成下列要求。 泥炭地约占全球陆地表面的3%，却储存了全球约1/3的土壤碳。泥炭地开发利用方式的不同会导致碳排放量的差异。下图示意泥炭地开发利用的两种生产模式(a和b)。 (假定：a模式产出的“畜产品”恰好可满足该模式需求；b模式中的“畜产品”与a模式中的等量，但从非泥炭地牧场中获取。) (1)计算两种生产模式碳排放量