内容正文：
第一课 丰富的社会生活
1.2在社会中成长
道德与法治八年级上册
“敬礼娃娃”上北大了
思考：郎铮的成长过程带给我们什么启示？
课前预习
4.如何培养亲社会行为？（P10）
3.亲社会行为的表现、意义（P10）
2.社会化的含义（P9）
1.个人成长与社会的关系（P7）
Part 1
在社会课堂中成长
你参加过哪些社会活动，请你举一例来说说在这次活动中，你的付出与收获是什么？
活动一：说一说
事例
付出
收获
时间、精力、金钱……
知识、经验、增强了社会责任感、丰富了精神生活、锻炼了能力……
一、社会化的含义(P7)
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
自然的生物个体
社会人
合格的社会成员
学习知识
提高能力
增强规则意识
养成价值观念
社会化
二、个人成长与社会的关系(P7)
（1）人的成长是不断社会化的过程。
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识不断丰富
能力不断提高
规则意识不断增强
价值观念日渐养成
合格的社会成员
请尝试梳理自己一天的生活，想一想，在这天中，我们使用了哪些物品？这些物品与社会上的哪些职业或行业发生了联系？请将下面的表格续写下去……
活动二：我的生活背后
被闹钟叫醒
穿衣服
刷牙
洗脸
吃早饭
坐公交上学
读书
学习
……
钟表厂家
服装厂
服装店
网店
自来水公司、日用品公司
食品店、燃气公司
公交集团、城市运营
……
印刷厂、书店、学校
二、个人成长与社会的关系(P7)
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
物质支持
精神滋养
如同植物生长需要阳光、空气和水一样，我们的生存和发展离不开社会。
Part 2
养成亲社会行为
思考：以上哪些图片的内容符合我们对社会的态度？他们有什么共同特点？
活动三：辨一辨
欺凌同学
乐于分享
插队
爱心捐赠
无偿献血
冷眼旁观
乱扔垃圾
爱心义卖
亲社会行为是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。
亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
知识补充：亲社会行为的内涵与表现
乐于分享
爱心捐赠
无偿献血
爱心义卖
活动四：小组讨论遇真知——大运会志愿者
思考：大运会志愿者的行为属于什么行为？这一类行为有什么意义？
我们如何养成这种行为？
三、培养亲社会行为的意义（为什么）(P8)
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会，养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③参与社会的过程，有利于我们体验生活，在实践中发展和成就自己。
④只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
四、如何养成亲社会行为？（怎么做）（P8）
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之想，急他人之急。
课堂总结
养成亲社会行为
在社会课堂中成长
社会化：含义、途径、表现、
个人成长与社会的关系
表现（是什么）
途径（怎么做）
意义（为什么）
在
社
会
中
成
长
欣赏视频《有我》
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