内容正文:
专题六
物态变化
一 复习目标
1.会正确使用温度计测量温度,知道温度是表示物体冷热程度的物理量。
2.掌握物态变化、物态变化的条件,以及物态变化过程中的吸、放热现象。
3.能用物态变化解释有关的热现象。
二 知识框架
1.温度:物理学中通常用温度来表示物体的___________。
2.温度计的构造和工作原理
温度计是由_________、玻璃外壳、直玻璃管、刻度、温标构
成的,根据液体__________的规律制成,通常用的液体有水银、煤油、酒精。
冷热程度
玻璃泡
热胀冷缩
三 知识梳理
3.摄氏温度
(1)温度计上的符号℃表示的是_________,其读法是_______。
(2)摄氏温度的规定:在一个标准大气压下,______________的温度定为0℃,_______的温度定为100℃。在0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表的温度为_________。
例如,37℃读作___________,-4.7℃读作________________或负4.7摄氏度。
冰水混合物
沸水
1℃
37摄氏度
零下4.7摄氏度
摄氏温度
摄氏度
三 知识梳理
4.温度计的使用
(1)使用前,首先要看清温度计的_______,还要看清它的________。
(2)使用时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能碰到_________或_________;温度计的玻璃泡浸入被测液体中要_______一会儿,待温度计的示数______后再读数;读数时,温度计的玻璃泡要继续______液体中,视线要与温度计中液柱的液面______。
量程
分度值
容器底
容器壁
稍等
稳定
留在
相平
三 知识梳理
5.体温计
(1)体温计用于测量_______温度,测量范围是__________。
(2)特点:测体温时,当温度升高时,体温计玻璃泡内的水银发生_______,通过细管挤到直管中去;当温度降低时,水银变冷______,细管内的水银断开,直管内的水银却______自动退回到玻璃泡内。
人体
35~42℃
膨胀
收缩
不能
6.物质常见的三种状态是固态、______和气态。物质_________间的变化叫做物态变化。
液态
各种状态
三 知识梳理
7.熔化
(1)概念:物质从固态变为_______的过程,如冰化成水、 固态的石蜡变成液态的石蜡。
(2)特点:熔化过程______热。
液态
吸
8.凝固
(1)概念:物质从液态变成________的过程,如水结成冰、铁水变成铁锭等。
(2)特点:凝固过程_____热。
固态
放
三 知识梳理
9.晶体和非晶体
(1)晶体:有_______结构的固体,例如___________________。晶体在熔化过程中,不断_______热量,温度却___________。
(2)非晶体:没有规则结构的固体,例如________________。非晶体只要不断地______,温度就不断地上升。
规则
吸收
冰、海波、各种金属
吸热
蜡、玻璃、沥青
保持不变
三 知识梳理
10.熔点和凝固点
晶体_______时的温度叫做熔点。液体_______形成晶体时也有确定的温度,这个温度叫做凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点_______。非晶体没有确定的熔点和凝固点。
11.晶体熔化、凝固的条件
(1)晶体熔化的条件:温度达到________、继续_______。(2)晶体凝固的条件:温度达到________、继续_______。
熔化
凝固
相同
熔点
吸热
凝固点
放热
三 知识梳理
12.汽化
(1)概念:物质从液态变成_______的过程。
(2)两种方式:_________和沸腾。
(3)特点:汽化_________。
13.液化
(1)概念:物质从_________变成液态的过程。
(2)特点:液化_________。
(3)液化的两种方式:压缩气体体积和_______________。
气态
蒸发
吸热
气态
放热
降低气体温度
三 知识梳理
14.沸腾
(1)概念:在一定温度下,在液体的____________同时发生的剧烈的汽化现象。
(2)特点:液体沸腾时继续吸热,但温度__________。大量气泡上升,________,到液面破裂开来。
(3)沸点:液体沸腾时的温度。不同的液体,沸点 ______。
(4)液体沸腾的条件:温度达到_______、继续_______。
表面和内部
保持不变
变大
不同
沸点
吸热
三 知识梳理
15.蒸发
(1)概念:在__________下,液体_______发生的一种缓慢
的汽化现象。
(2)特点:蒸发________能使周围物体降温,有_______作用。
(3)影响蒸发快慢的因素