5.1圆的认识（同步练习）-六年级上册数学人教版

5.1圆的认识（同步练习）-六年级上册数学人教版 一、单选题 1．用圆规画一个圆，大约分（　　）步完成。 A．一 B．两 C．三 2．在同一个圆心上画圆，可以画（　　） A．1个 B．2个 C．无数个 3．在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是（　　） A．5厘米 B．3厘米 C．1.5厘米 4．一张圆形纸片，至少对折（　　）次，才能找到圆心。 A．1 B．2 C．3 5．我国数学史上关于圆的研究记载有着不一样的说法，下面哪一种说法是描述圆心到圆上的距离一样长（　　）。 A．圆出于方，方出于矩 B．径一而周三 C．圆，一中同长也 6．下面图案中，对称轴条数最多的是（　　）。 A． B． C． 二、判断题 7．顶点在圆心上的角叫圆心角。（ ） 8．通过圆心的线段是直径。（ ） 9．半径是3厘米的圆比直径是4厘米的圆小。（　　） 10．同圆中，所有的直径都相等，所有的半径都相等．（ ） 11．从大圆里剪掉一个小圆就得到一个圆环。（　　） 12．如果一个圆的半径扩大到原来的3倍，直径就扩大到原来的6倍．（　　） 三、填空题 13．时钟的分针转动一周形成的图形是　 　。 14．第24 届冬季奥林匹克运动会奖牌的直径是8.7 厘米，它的半径是　 　毫米。 15．画圆时可以知道，必须知道　 　与　 　，　 　决定所画圆的位置，　 　决定所画圆的大小．画圆时，把圆规的两脚分开，定好的两脚间的距离，即是该圆　 　的长度． 16．大圆的直径是12厘米，两个小圆的半径是　 　厘米。 17．如图，圆内固定一点O是这个圆的　 　，它确定这个圆的　 　，线段OC是这个圆的　 　，它确定这个圆的　 　。 四、作图题 18．画一个直径4厘米的圆，并用字母标上圆心、半径和直径。 19．同学们，本学期我们一起认识了“圆”。请你用2个大小不同的圆组合起来，分别设计符合下面要求的图形。 （1）只有1条对称轴。 （2）有无数条对称轴。 五、解答题 20．在一个长20厘米，宽10厘米的长方形纸上，剪下半径为2.5厘米的圆片，最多可以剪多少个？ 21．有两个半径相等的圆如下图那样排放在大圆中，如果大圆的直径是18cm，小圆的半径是多少？ 22．南湖自然公园由三个相连的湖泊组成（如图），镜湖、青羽湖和莲湖的直径分别是400米、600米和300米。镜湖的圆心处有一座小岛A，莲湖的圆心处有一座小岛B，求A、B两座小岛之间的距离是多少米？ 学科网（北京）股份有限公司 $$