微专题 探究平面镜成像的特点 复习讲义-2023-2024学年人教版八年级物理上册

微专题 探究平面镜成像的特点 八年级上册物理同步巩固基础复习讲义 第一部分：熟悉实验 提出问题 平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系 猜想与假设 平面镜所成的像的大小可能与物体的大小相等，像到平面镜的距离可能物体到平面镜的距离相等 实验器材 薄玻璃板一块、支架、笔一只、两支相同的蜡烛、刻度尺、白纸等 设计并进行实验 (1)在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块薄的玻璃板作为平面镜，在纸上沿着玻璃板画一条直线，这条直线代表玻璃板的位置； (2)如图所示，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，透过玻璃板进行观察，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一只外形完全相同的蜡烛(未点燃)，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面的蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那个蜡烛的像的位置； (3)在纸上记录下两支蜡烛的位置，并注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同； (4)移动点燃的蜡烛，重做实验； (5)用直线把两次实验中的蜡烛和它的像在纸上的位置连接起来，用量角器测量蜡烛和像连线与镜面的夹角； (6)用刻度尺分别测量蜡烛和像到玻璃板的距离，将测得的数据记录在表格中 实验数据 记录 次数 蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系 蜡烛的像与蜡烛的连线与镜面位置的关系 1 10 10 等大 垂直 2 15 15 等大 垂直 3 20 20 等大 垂直 4 25 25 等大 垂直 分析与论证 (1)未点燃的蜡烛可以与点燃的蜡烛的像完全重合，说明蜡烛的像的大小与蜡烛大小相等； (2)由实验数据可知，蜡烛和它的像的连线与镜面垂直，蜡烛的像到平面镜的距离与蜡烛到平面镜的距离相等 探究归纳 平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与平面镜垂直，即平面镜所成的像与物体关于平面镜对称 特别提醒： (1)为了使观察到的像更为清晰，实验最好在较暗的环境中进行； (2)实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于观察和确定像的位置，并比较物像的大小关系，原因是玻璃板既能反射光又能透过光，即透过玻璃板能看到未点燃的蜡烛，也能看到点燃的蜡烛所成的像； (3)实验应选用较薄的玻璃板。因为玻璃板的前后表面可以各成一个像，当玻璃板较厚时，两个像有较大的错位，难以确定像的位置； (4)实验中，玻璃板要竖直立在水平桌面上。若玻璃板没有竖直放置，则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合； (5)实验中，使用两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物体的大小关系； (6)用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮，便于观察； (7)白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置，刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离； (8)改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验，是为了寻找普遍规律。 第二部分：例题讲解 在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验装置图如图所示。 (1)在桌面上铺一张坐标纸，纸上竖立一块______（选填“5mm”或“2mm”）厚的玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置； (2)把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，用一张白纸作为光屏去承接这个像，发现白纸上找不到蜡烛的像，说明平面镜所成的像是______像；再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟A的像完全重合，这个位置就是A的像的位置，在纸上记下这两个位置，实验中选择两支完全相同的蜡烛的目的是______； (3)比较蜡烛和它的像到玻璃板的格子数，并记录下来，移动蜡烛A，重复实验，可以得到结论：像和物体到平面镜的距离______；像和物体的连线与镜面______。 【分析】(1)[1]玻璃板的两个表面都会发生光的反射而成像，如果玻璃板很薄，所成的两个像基本重合，对实验影响很小，所以应该选薄玻璃板。 (2)[2]白纸不能承接像，说明平面镜所成的像是虚像。 [3]选择两支完全相同的蜡烛是为了便于比较像与物的大小关系。 (3)[4]平面镜所成的像与物体的大小相等。 [5]平面镜所成的像与物体的连线与镜面垂直。 第三部分：自主练习 1、用如图甲装置，探究平面镜成像的特点： （1）为了便于确定像的位置，玻璃板应______放置在水平桌面的白纸上； （2）将蜡烛1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蜡烛2竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛1的像______时，该位置记为A'； （3）将光屏放在A'位置，任意转动都承接不到像，可知平面镜成的像是______像； （4）改变蜡烛1的位置，重复步骤（2），可得像与物位置的对应关系如图乙，可知平面镜成像时，像与物关于