1.1 长度和时间的测量 复习讲义-2023-2024学年人教版八年级物理上册

1.1 长度和时间的测量 八年级上册物理同步巩固基础复习讲义 第一部分：知识点填空 1.长度的测量 (1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“ m ”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1m= 106 µm；1m= 109 nm。 (2)长度的测量工具： 刻度尺 、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 (3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要 垂直 。④“读”要 估读 到分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录带单位。⑥“算”多次测量取 平均值 值。 2.时间的测量 (1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“ 秒 ”。 (2)时间的测量工具： 秒表 、停表 、时钟等。 3.误差 (1)测量值与真实值之间的差异叫做 误差 。在测量中误差总是存在的。误差不是错误， 误差 不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。 (2)减小误差的方法： 使用高精度仪器 、 改进实验方法 、多次测量取平均值。 第二部分：例题讲解 1、单位换算是学习物理重要的基本功之一，下列单位换算过程正确的是(　　)。 A.； B.； C.； D. 【分析】A.因为，所以，故A错误； B.因为，所以，B错误； C.因为，所以，故C错误； D.因为，所以，故D正确。 故选D。 2、图中的物块长度为______cm。 【分析】由图可知，刻度尺的分度值为1mm，物体的左边所对刻度值为2.00cm，物体的右边所对刻度值为4.90cm，所以物体的长度为4.90cm-2.00cm=2.90cm。 3、如图所示停表外圈示数的单位为_______，分度值为_______，外圈的读数为________。 【分析】由图可知，秒表外圈示数的单位是s；在1s之间平均分成10等份，所以一份是0.1s，也就是秒表的分度值是0.1s； 秒表的小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，偏过中线，所以大盘指针的读数为39.8s。 4、如图所示： (1)在测物体的长度时，两种使用方式中正确的是______图； (2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是______；若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为 25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是______，该物理课本的长度应为______； (3)若有一把刻度尺是用金属材料做成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将______(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【分析】(1)读图可知，B刻度尺在读数时，视线并未与尺面末端刻度垂直，因此乙是错误的，甲是正确的； (2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是取平均值减小误差； 四次读数中,26.42cm与其他数据相差较大，属错误数据，应去除。 则物理课本的长度为：=26.00cm； (3)由于金属的热胀冷缩，严冬季节，尺子实际长度收缩变小，而刻度依然是原来标注的刻度，所以用其测量物体的长度时，其测量结果会偏大。 第三部分：自主练习 1、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，______尺不正确（填“上”或“下”），物体的长度是______cm。 2、五名同学分别用刻度尺测量同一物体的长度，测量值分别为1.24cm、1.25cm、1.23cm、1.54cm、1.25cm，其中错误的数据是______。为了减小误差，需要对四次正确测量的结果求平均值，则平均值是______cm。 3、如图所示，物体的长度是______cm；所用刻度尺的分度值为______mm。 4、如图所示，刻度尺的分度值是 ___________cm，物体长度是 ___________cm。 5、如图所示，刻度尺的分度值是_____，物体长度是_____cm。 6、如图所示的长度测量中，所用刻度尺的分度值为______cm；被测木块的长度是______cm。 7、如图所示，铅笔的长度为___________cm；多次测量求平均值可以___________误差（选填“减小”或“消除”）。 8、如图所示，用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是______cm，刻度尺的分度值