山西省晋城市泽州县2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题

20232024学年度九年级阶段评估 语文 题号 二 三 总分 累分人 座位 得分 注意事项：满分120分，答题时间150分冲。 得分 评分人 一、读·书(12分) 为丰富校园生活，让同学们感受中国传统文化的魅力，班上举办了“弘扬中华】 化·提高自身修莽”的主题活动。 【笔走千秋】 1右侧是同学们的以古诗词为内容的书法作品。请从下面的进项多心3酬何重 中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。 (2分) 泛说喝在相 A.字体舒展有型，将满怀幽银诉诸笔端，婆凉却又空强。 不雪 B字体狂放不翼、表现了遍尝辛酸后无可言说的复杂况味。 前擁 C,宇体方正稳健，即景抒情，道尽了英雄末路的无限悲慨。 次 D.字体方劲古抽，在自嘲自讽之中道尽了人生的无奈。 甲 乙 甲：() 乙：() 【诗文沙龙】 2学完九年级上册的古诗文后，语文课代表与同学们展开了以下对话。请把下面空块？ 的古诗文原句写在横线上。 (10分) 课代表：古人常借“月"这一慧朵营逆意境，领吐心声。 小语：“露从今夜白， “杜甫倍“月“思亲：“ 、人过 板桥霜”，温庭药箭“月”表现早行之苦：“ (苏献《水调歌头》)，苏故则俗“月”表达对高人的美好礼愿。 课代表：古人在诗文中展现的旷达脚襟於人以启迪。 小文：进通失败，不要气接，“闲来垂约碧派上、 ”,机通随时都可能 现；面对得失，要平静看待，要培养古仁人那种“ ”(范仲淹岳阳楼记》)的心境 课代表：时代在发展，一些古诗文名句也被赋予了断的内酒。 小智：是的，比如李商隐《无题》中的" “、现在 常被用来歌项无私执者、献身事业的人；而许浑《成阳域东接》中的“ ”一句，则常被用于比喻重大事件发生前的紧张气筑。 得分 评分人 二、读·思(38分) (-) 志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。九(1)班开恐“让背春闪光”主週 系列活动，请你参加。 【活动一：青春宣言】 青春是什么？有人说，青春是热烈，是勇敢，是全力以赴地前行；也有人说，青春是坚 韧，是执着，是百折不挠的拼搏。 青春，是人生中最美好的阶段。它朝气蓬勃，充满激情，有着无限的潜力与可能；它 绝对公平，不会偏私谁，更不会放弃谁，让每个人都能拥有青春梦想。 每个人的青春都是独特的，但又有一个共同点，那就是对未来有着无尽的期待与 想象。 最美是青春！青春的我们，满怀希冀，只为唱出最动听的歌。 奋进新时代，我们正青春。 3.以上是本次活动的开场白。下面表述有误的一项是() (2分) A加点词语“前行”“潜力”“动听”的词性各不相同。 B.“全力以赴”“百折不挠”“充满激情”三个短语的结构一致。 C.画横线句子的主干是“青春是阶段”。 D.画波浪线的句子是一个转折关系的复句。 【活动二：唱响青春】 从月入7.7元到坦任外贸出 李明码出身贷常，但父母供他 口公司总经理，从单打独平到带领 上学的想法从来动摇。每天12公里 66名残获人、386户1386人奇年 的上孕路，也让他坚定了要通过知 致富，从因率祸荟靡不极到成为北 识改变命运的决心。凭借着势力和 坚持，他以代异的成鳍被东南大学 京冬残奥会火炬手，杨淑亭坐在枪 录取。读大学时，父亲病重，为了郑 种上乘风破浪，舞出了新彩的人 措医药费和自己的生活费，他败过 生。“当一个人的梦想成为很多人 各种兼职…然而，吸辛的生活没 的梦想时，就是生命最大的意义。” 能冲垮他对学习的热情，他以优秀 杨淑亭说道。 的成蚧保研、转博。 4.同学们分享了新时代青年的奋斗事迹。请参考示例，以“他们是（肩上有责/心中有梦） 的新时代青年”为开头，写下你的感言。 (2分)】 示例：他们是脚下有路的新时代青年，坚定青春信仰，勇于开拓，展现了青春的蓬勃力量。 【活动三：青春阅读】 5.《水浒传》的艺术成就，最突出的表现是在人物的塑造上。有同学阅读该名著后归 纳：《水浒传》在塑造人物上有类型化倾向，但刻画人物又能做到各有特点。请你以鲁 智深与武松为例，结合相关情节，对此简要分析。（不少于50字） (5分) (二)】 规律和规矩 石子励 人在世上走，要守规矩。做人，更要依规律行事。 有了规矩约束，可以在安全线下自由行动；没有规矩节制，自由便没有了安全保障。 规律看不见摸不着却暗潮汹涌，猜不透勘不破仍不胫而走。不依从规律行事，再倾尽心 力，依然一事无成：常违逆规律而行，纵然才智过人，也会一败涂地。 规矩往往由懂得规律的人制定而出，规律往往由守得规矩的人推动前行，没有规矩 不成方圆，遵循规律方可成事。世上的路再曲折，只要顺势而为，便总有安全抵达的那一 天；世上的事再复杂，只要依势而行，便总有皆大欢喜的结局。 只是·世人往往因为一己私利，诗逆规律，不守规矩，走了鸾路歪路，丢了太心初心， 与目的地背道而驰，与理想渐行渐远。究其原因，还是混洧了客观规律与主观脆想，摸祝 了循规