1.3 长度和时间测量的应用 课件 2023－2024学年沪粤版物理八年级上册

1.3 长度和时间测量的应用 第一章 走进物理世界 情境导入 如何测量硬币的直径？ 如何测出铜丝的直径？ 如何测出圆柱体的周长？ 长度的“间接”测量 （1）辅助法 适用于测量硬币直径、球的直径等。 （2）累积法 测出总长度l,数出测量的铜丝圈数n，则铜丝的直径d=____。 l n 适用于测量细丝直径、纸张厚度（注意张数和页数的区别）等。 长度的“间接”测量 长度的“间接”测量 练一练 用直尺测量一张纸的厚度，下列方法中可取的是（　　） A.认真测量一次一张纸的厚度 B.认真测量多次一张纸的厚度，求平均值 C.一次测量100张纸的厚度，除以100得到一张纸的厚度 D.分10次测量10张纸的厚度，得10张纸的平均厚度后再除以10 C （3）以直代曲法 用无伸缩性的棉线与被测物体紧密接触,标记好两端，然后将线轻轻拉直，用刻度尺测量其长度。 长度的“间接”测量 正方体的体积：我们可以用________测出正方体的边长，通过计算得出。 刻度尺 问题引入 不规则物体的体积该如何测量呢？ 如：这个小石块的体积是多少？ 量程:_________ 分度值:______ 单位:_____ 0~100mL 1mL mL 单位换算： 1mL=_____cm3=________m3 1 1×10-6 如何读数？ 偏大 偏小 视线与液面最低处相平。 [活动]利用量筒量取50mL水 量筒 测量不规则物体的体积 如何测出小石块的体积？ V1 V2 小石块的体积 V=V2-V1 排水法 [拓展]不能沉入水中的固体（如木块）的体积测量 （1）助沉法 V1 V2 （2）针沉法 V1 V2 木块体积：V=V2-V1 测量不规则物体的体积 生活中说，王某某看着有一米六高，是如何判断的？ 长度和时间的估测 可以根据自己的身高来判断。 长度和时间的估测 我们身上的“尺” 一拃 一步 一庹 【测量活动】分别利用眼睛估测、自己身上的尺和刻度尺测量课桌的长度，看看三个结果相差多少。 [活动与合作]与同学合作，分别测出自己身体的一拃( zhǎ)、一步、一庹(tuǒ )的长度 长度和时间的估测 我们身上的“表” 那我们身上有没有“表”呢？ 我们的脉搏每分钟跳动次数基本一致，我们可以用脉搏的跳动来估测时间。 还可以用数数的方式来粗略估算时间。 长度和时间的估测 请在横线上填上合适的单位。 练一练 课桌长为0.580______。 某同学身高是165.6______。 天安门广场的旗杆高度是32.6_______。 在100米赛跑中，小明跑步的时间用了11.8______。 一节课的时间为40______。 m cm m s min 小结 1 3 长度的“间接”测量 量筒 量筒的认识 量筒的读数 不规则物体体积的测量 累积法 辅助法 以直代曲法 2 长度和时间的估测 长度的估测 时间的估测 课后思考 1.现有一个不能放入到量筒中的不规则固体，该如何 测量它的体积？ 2.对于吸水的固体，该如何测量它的体积？ 谢 谢 观 看 $$