6.3.2 一氧化碳（课件）-2023-2024学年九年级化学上册同步课件+学案（人教版）

第六单元 课题3二氧化碳和一氧化碳 课时2 一氧化碳 提问导入 每年因发生煤气中毒不知夺去多少人的生命。你知道煤气的主要成分是什么吗？怎样才能预防煤气中毒呢？ 学习目标 1.了解CO的物理性质。 2.知道CO的可燃性、还原性、毒性。（重点、难点） 3.知道CO可作燃料、冶炼金属；防止CO中毒。 授课 一. 一氧化碳的物理性质 阅读与思考： 一氧化碳和二氧化碳一样，都是没有颜色、没有气味的气体。不同的是，一氧化碳的密度比空气的略小。在标准状况下，它的密度为1.250g/L。一氧化碳难溶于水，在通常状况下，1体积的水仅能溶解约0.02体积的一氧化碳。 CO通常状况下为无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。 交流与思考： 请选择收集CO的方法。 CO的性质： ⒈ CO难溶于水。 ⒉ CO密度比空气略小。 ⒊ CO具有毒性。 C A B 收集CO的方法： 收集 CO只能用排水法。 思考：一氧化碳 还有哪些性质呢？ 授课 二. 一氧化碳的化学性质 实验与探究： 1.可燃性 （1）现象：燃烧时发出蓝色的火焰。 （2）化学方程式 2CO＋O2 2CO2 点燃 注意：点燃一氧化碳前应做什么呢？ CO 是可燃性气体，与空气或氧气混合点燃会爆炸。因此，点燃前，一定要检验其纯度。 观察与思考： 2.毒性 （1）中毒原因 一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。 （2）防治措施 用煤炉取暖或者烧烤时，要注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。 观察与思考： 观察下图，你能解释其发生的原因吗？ 2CO＋O2 2CO2 点燃 2C＋O2 2CO 点燃 C＋CO2 2CO 高温 C＋O2 CO2 点燃 交流与思考： 1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？ 应该保持室内的空气流通,烟囱经常清理。 2、我们的家用煤气中常常会添加一些具有难闻气味的气体（如乙硫醇），你知道为什么吗？ 为了让人们易于察觉一氧化碳泄漏，以免CO中毒。 交流与思考： ３、如发生煤气泄露怎么办？ 迅速关上煤气总开关，打开门窗，并且不要使用家里的任何电器或手机。 4、如果发生一氧化碳中毒，轻度的怎么办？严重的又该怎么办？ 轻度的应移到空气新鲜的地方呼吸大量空气，严重的要立即到医院进行治疗。 实验与探究： 3.还原性 仔细观察如图实验，你观察到什么？ （1）黑色的氧化铜变成了红色的固态； （2）澄清的石灰水变浑浊。 注意：CO“早出晚归”，酒精灯“迟到早退”。 观察与思考： 微观解释： 一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。 化学方程式 CO＋CuO Cu＋CO2 △ 观察与思考： 4.一氧化碳的用途 （1）作燃料：如管道煤气 2CO＋O2 2CO2 点燃 （2）冶炼金属：如炼铁等 3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2 △ 5.一氧化碳的来源 大量CO的会造成大气的污染 ，主要来源： 汽车排放的尾气，其余来自煤等含碳燃料的燃烧和石油的炼制等。 归纳与比较： 一氧化碳和二氧化碳的物理性质的比较 一氧化碳 二氧化碳 物理性质 颜色、状态、气味 密度 溶解性 无色、无味、气体 无色、无味、气体 比空气密度略小 比空气密度大 难溶于水 能溶于水 归纳与比较： 一氧化碳和二氧化碳的化学性质的比较 对比项目 二氧化碳 一氧化碳 可燃性 不能燃烧 , 一般也不能支持燃烧 ,也不能供给呼吸 有可燃性 2CO+O2 2CO2 点燃 跟水反应 跟水反应 CO2 + H2O ==H2CO3 一般不能跟水反应 跟石灰水反应 跟澄清石灰水反应 CO2+Ca(OH)2== CaCO3 +H2O 不能跟石灰水反应 还原性或氧 化 性 没有还原性，在一定条件下具有氧 化性C+CO2 === 2CO 高温 有还原性 CO+CUO CU+CO2 交流与讨论： CO与CO2区别的方法： 3、分别插入燃着的木条，木条熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO。 1、气体分别通入紫色石蕊试液，试液变红色的是CO2,不变的是CO。 2、气体分别通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊的是CO2，不变的是CO。 4、分别通过灼热的氧化铜，氧化铜变红的是CO，不变的是CO2。 交流与讨论