6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 6.1 我对谁负责 谁对我负责 第三单元 勇担社会责任 1 1、责任的含义和来源分别是什么？ 2、责任与角色的关系是怎样的？ 3、对自己负责任的表现和意义分别是什么？ 4、对他人负责原因、要求和意义分别是什么？ 要求：快速阅读课本P64—69,思考下列问题，并在书上做好标记 自主寻美 2 目标导美 1、通过观看图片和活动探究，能说出责任的含义及其来源；理解不同的角色承担不同的责任。 2、通过反思自己的成长过程，知道对自己负责的表现和意义，在生活中学会对自己负责。 3、通过说一说活动，知道生活中还有许多人为我们的成长和幸福生活承担着责任，学会感恩他人，对他人和社会负责。 作为一名读者 保持安静 作为一名社会成员 作为一名游客 文明旅游 爱护环境卫生 作为一名学生 遵守课堂纪律 思考：下面四幅图中的人物扮演着什么角色，应该怎么做？ 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。 这个责任来自_________________________。 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自__________ _ 。 法律规定、道德规范 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自________________ __。 法律规范、道德规范 道德规范、对他人的承诺 实践展美 探究与分享 P65 备注：许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。 1.责任的含义及来源？ ①含义：责任是一个人分内应该做的事情。P65D1 1 ②来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定、分配的任务等。P65D1 2 一、我的角色，我的责任 备注：许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。 补充说明： ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ②第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任等。 角色 责任 子女 学生 社会成员 中华儿女 父母（将来） 医生（将来） 孝敬父母 遵守学校纪律，认真学习 遵守社会规则，维护公共秩序 位卑未敢忘忧国 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。 ③一种角色都意味着承担相应的责任 由上面表格可以得出哪些结论？ 说一说自己现在和将来扮演的四个角色，以及每个角色各有什么责任？ 合作研美 治病救人 抚养教育子女 各尽其能、各得其所，构建和谐相处的社会 3、责任和角色的关系？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 ④只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 责任你我他 02 ◆ 哪些责任是你独自承担的？ 探究活动 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式……在当前的生活中： ①在家里：洗碗、打扫卫生、倒垃圾等；②在学校：认 真听课、独立完成作业等；③在社会：参加义务植树活动、分类 摆放垃圾、不闯红灯等 如洗衣服应该由自己承担，却由母亲替自己承担了；在学校乱扔垃圾，却由值日同学给清理了；等等 哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了 责任你我他 表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 3、对自己负责的表现和意义？ 谢谢你每一个平凡的中国人 思考：在疫情当下，你觉得自己今天的幸福生活来自于哪些人在为我们默默地付出着呢？ 社区工作者、志愿者 医护人员 科研人员 武警、警察 快递小哥、大货司机 ··· 老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任。 父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任。 疫情到来时，他们在最危险的地方，与时间赛跑，即使疫情使我们恐惧，他们始终守护着我们。可能你不知道，你觉得无聊的家，正是他们回不去的远方。 “这世间哪有什么岁月静好，不过有人替你负重前行！” 原因：(1)很多人在为我们的成长和幸福承担着责任 (2)如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。P68 意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生