6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 第三单元 勇担社会责任 第二课 做负责任的人 学习目标 1.★承担责任的代价与回报 2.怎样对待那些自己可以选择的责任？ 3.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？ 4.承担责任不言代价与回报的意义有哪些？ 5.★如何做负责任的公民？ 第一目 1 不言代价与回报 1.★承担责任的代价与回报 2.怎样对待那些自己可以选择的责任？ 纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70年：《为了和平》 志愿军的责任是什么? 纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70年：《为了和平》 志愿军的责任是什么? 时间、精力；故乡的思念；作战的艰辛； 伤痛的折磨；死亡的威胁…… 为了胜利，他们付出了什么代价? 保家卫国、取得作战胜利 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 当一名军人有什么回报? 可以锻炼健康有形的身体； 可以养成独立生活的能力； 享受一份全家受惠的政治荣誉； 有利于就业...... 回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 不言代价与回报 ①代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 ②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更为重要的是精神方面的回报，如获得良好的自我感觉、获得新的知识和技能、他人的尊重和赞许。 ★★1.承担责任需要付出的代价及获得的回报？ 课堂练习，请判断： 承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多。 承担责任一定会付出代价。 很多回报往往不能用金钱来衡量。 承担责任只付出代价没有回报。 2 3 4 1 错误 正确 正确 错误 思考：应如何选择自己的责任，如何承担责任呢？ 付出一定有代价，但不一定有回报 探究与分享 开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。 作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？ 同学说…… 妈妈表示反对…… 爸爸提醒小龙…… 班委竞选 众说纷纭 做班委的代价 1.会付出时间、精力 2.占用学习时间，影响学业学习 3.容易得罪同学 4.放弃个人某些兴趣 5.减少与同学娱乐时间 6.做得不好受到责备，甚至惩罚 做班委的回报 1.提高工作和管理能力 2.增强自信，满足自尊 3.工作到位能得到老师、家长和同学的认可 4.人际交往能力提高 5.获得知识或技能 6.增强责任感,走向成熟 假如你竞选班干部，你是如何选择自己适合的职务？ 1. 考虑当班干部的利与弊 2.有一定的自信和能力 3.对职务有一定的了解 4.自己是否能胜任 有没有哪种选择不需要付出代价？ 没有 正确 评估 做出 选择 承担 责任 ①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任； ②有勇气凭借自己的经验和智慧正确评估，作出合理选择； ③我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任； 合理选择责任，义无反顾担当起应负的责任 2.我们应该如何对待可以选择的责任？ 不选择，也承担？ 不巧的是道德与法治科代表这学期转学了，老师让我当道德与法治科代表，我到底该不该承担？如果承担值得吗？（同学们分小组讨论） 值得。虽然她对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到科代表的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。 探究三:不选择，也承担！ 有些不是我们自愿选择的事情，我们应该承担责任吗？ 我承担我无悔 ？ 面对疫情考验，广大人民群众生死较量不畏惧、千难万险不退缩，或向险而行，或默默坚守，以各种方式为疫情防控操心出力！ 习近平总书记寄望青年：“新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家，成为时代责任的担当者。” 我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任！ 阅读材料，回答问题。 材料一：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙