2023年中考化学专项训练题--溶液

2023年中考化学专项训练题--溶液 一、单选题 1．（2023·河北沧州·统考模拟预测）下列对生活现象的解释不正确的是 A．茶壶盖上有小孔是利用了连通器的原理 B．食品充氮防腐是利用了氮气的化学性质稳定 C．电饭煲用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体外壳漏电造成触电事故 D．打开汽水瓶盖汽水喷出，是因为气体的溶解度随着压强的减小而减小 2．（2020秋·陕西渭南·九年级统考期末）下列各组实验中能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去溶液中的少量 加入过量铁粉，充分反应后过滤 B 除去粗盐中少量难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、蒸发 C 鉴别硬水和软水 加入少量明矾，搅拌，观察产生泡沫的多少 D 除去氮气中少量的氧气 通过灼热的铜网 A．A B．B C．C D．D 3．（2020秋·陕西渭南·九年级统考期末）生活中处处蕴含着化学知识，下列说法或做法不合理的是 A．用加洗涤剂的水清洗餐具上的油污是一种常见的乳化现象 B．向污染的水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质，保护水资源 C．回收利用废金属，可减少资源的浪费，避免镉、汞等有毒金属对环境的污染 D．发展地铁，有轨电车等轨道交通建设，提倡市民“低碳”出行方式 4．（2023·陕西西安·陕西师大附中校考模拟预测）已知某固体物质X的溶解度随温度升高而增大。将30 g固体物质X投入盛有20 g水的烧杯中，搅拌，测得0℃、t1℃、t2℃、t3℃时烧杯中溶液的质量分别如图中A、B、C、D点所示。下列说法不正确的是    A．0℃时，物质X的溶解度是20g B．溶质质量分数大小关系为：A<B<C=D C．C点对应的溶液可能是不饱和溶液 D．B点对应的烧杯中有20g固体剩余 5．（2021·广东深圳·统考一模）KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是    A．KCl中含有少量KNO3，可采用降温结晶的方法提纯KCl B．t2℃时，等质量KNO3溶液、KCl溶液中所含溶质质量相等 C．t3℃时，将30gKC1固体放到盛有70g水的烧杯中，充分搅拌，可得30%的KCl溶液 D．分别将t3℃时的KNO3、KCl两饱和溶液降温至t2℃，最终得到的两溶液浓度相同 6．（2023秋·全国·九年级随堂练习）下面是同学们在实验室探究有关溶液知识的实验。对实验的相关分析正确的是    A．②中有氯化钠晶体析出 B．②中的硝酸钾不能被溶解 C．实验过程中的溶液均为无色 D．③中的硝酸钾溶液加热片刻后变为不饱和溶液 7．（2023·广东惠州·统考一模）下图是和的溶解度曲线，下列说法正确的是    A．两物质的溶解度只有在时相等 B．时，饱和溶液溶质质量分数约为 C．时，分别将等质量的和溶于水配成饱和溶液，所得溶液的质量前者大于后者 D．若溶液中含有少量，可采取蒸发浓缩、控制温度T2℃以上降温结晶、过滤等操作提纯 8．（2023·安徽芜湖·校考模拟预测）将25g甲、乙两种固体分别加入两个盛有100g水的烧杯中充分溶解，固体质量随温度的变化情况如图所示。根据图像判断，下列说法正确的是    A．甲物质的溶解度随温度升高而增大 B．时，乙的溶解度为16g C．时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲>乙 D．时，乙溶液的溶质质量分数为20% 9．（2024春·全国·九年级随堂练习）某同学配制25g3%的NaCl溶液，整个操作过程如图所示，下列说法正确的是    A．配制溶液的正确顺序为②①③⑤④ B．操作错误的步骤是① C．用量筒量取液体时，读数时视线要与量筒内液体的凹液面最高处相平 D．经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是装瓶时，溶液有洒落 10．（2023春·湖北·九年级统考阶段练习）如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法正确的是    A．升温能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 B．时甲、丙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等 C．时三种物质的饱和溶液降温到，所得溶液的溶质质量分数大小关系是乙甲丙 D．时，各取甲、乙、丙三种物质分别加入到水中充分溶解，能得到饱和溶液的是丙 11．（2024春·全国·九年级课堂例题）用下列实验操作可以完成两个实验，甲实验是除去粗盐中的难溶性固体杂质。乙实验是配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是    A．甲实验的步骤是①④⑤，其中除杂质的关键步骤是蒸发 B．甲实验④中，玻璃棒的作用是搅拌加快过滤速度 C．乙实验若按②③①的步骤进行操作，所配溶液的浓度会偏小（水的密度为1g/cm3） D．乙实验②中，若左盘放砝码，右盘放药品，所称得的氯化钠一定比实际需要量少 12．（2023·山西朔州·校考模拟预测）水是化学实验中的常用物质，它在不同实验中的作用不同，以下对实验中