选必二第一课 在生活中学民法用民法-2024年高考政治一轮复习精品学案（统编版选择性必修2）

高效课堂复习案 选必一 第一单元 民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 一、考标和考情 二、学习目标 第一框 认真对待民事权利与义务 第二框 积极维护人身权利 1.结合民法典的颁布，了解民法典的内容、产生、颁布实施的重大意义，明确民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律，被称为“社会生活的百科全书”。 2.结合生活事例，阐述民法对每个人生活的作用和影响，理解法治在生活中的重要性。 3.理解民法的调整对象和民事法律关系。 4.结合民事主体制度，了解自然人、法人、非法人组织的含义，区分民事主体的民事权利能力和民事行为能力，理解掌握民事法律关系的构成要素。 5.论述全面依法治必须依法治国和以德治国相结合。 6.能够辨析民法的基本原则。 1.根据民法典各分编的结构安排，结合生活实例，阐述民法典关于人身权利保护优先的理念，深刻理解民法典保护人身自由与人格尊严的重要意义； 2.结合民法典等法律规定，理解生命权、健康权和身体权的含义和重要性，探讨未成年人如何在生活中自我保护、全社会应该采取哪些措施解决学生欺凌问题； 3.结合身边的事例，根据民法典的规定，理解姓名权、肖像权的含义与具体内容以及保护姓名权和肖像权对于民事主体的重要意义； 4.结合案例和民法典等法律的规定，理解名誉权、隐私权的含义与具体内容，明确保护名誉权、隐私权的重要意义； 5.结合当前网络技术与经济社会发展的新情况、新问题，探讨隐私权与个人信息保护之间的关系，理解保护个人信息的重要性。 三、知识梳理 第一框 认真对待民事权利与义务 （一）透视民法与民事法律关系 1.民法典的相关知识，P3相关链接 2.民法调整的对象：民法典第2条：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 (1)平等主体是指民事主体之间的法律地位平等（主体地位必须平等， 不平等不适用民法），没有领导和服从的关系，任何一方都不得 把自己的意志强加给另一方。 (2)民法调整的主体P3 名词点击 （3）民法调整的内容： 人身关系 是指民事主体之间基于人格和身份形成的无直接物质利益因素的民事法律关系。（例如:姓名权；肖像权） 财产关系 是指民事主体之间基于物质利益而形成的民事法律关系（例如：静态的财产支配关系，如所有权关系；动态的财产流转关系，如债权债务关系等） 3.民事法律关系=民事法律事实+民事法律规范 （1）民事法律关系含义：就是由民法调整的人身关系和财产关系。 （2）民事法律关系的构成要素： 要素 含义 具体内容 主体 又称为民事主体，是依法享有民事权利、承担民事义务的当事人 自然人 完全民事行为能力人 限制民事行为能力人 无民事行为能力人 法人和非法人组织 自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力 客体 民事权利和义务所指向的对象 所有权关系 物 债权关系 行为 知识产权关系 智力成果、商业标记 人身关系 人身利益（同居、忠实、抚养等） 人格权法律关系 人格利益（身体、肖像、姓名等） 内容 民事主体享有的权利和承担的义务 民事权利是指民法所确认的民事主体享有某种民事利益的可能性；民事义务是指民事主体依法应当为一定行为或不为一定行为，从而使相对的民事主体实现其利益的必要性 【趁热打铁】1.《中华人民共和国民法典》第二条规定：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列选项中属于民法调整的是[footnoteRef:2]（ ） [2: 【答案】D解析】税收具有强制性、无偿性，公民与税务机关之间不是平等的地位，不符合民法调整对象的特点，①排除。在公民向政府提供有偿服务的关系中，政府与公民处于平等地位，二者关系受民法调整，②符合题意；婚姻关系以男女平等为原则，属于民法调整，③符合题意；赠予合同的订立过程受民法调整，④符合题意。 ] ①甲买彩票中奖后与税务机关发生的税收关系 ②甲经过招标向某政府机关提供设备有偿维修服务 ③甲男与乙女的婚姻关系 ④甲赠给其18岁侄女乙一台电脑 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 2.分别判断下列民事法律关系的类型和客体是什么？ （1）在某离婚财产纠纷中，法院判决：某房产归女方所有。 （2）在赵某与王某的债权纠纷中，法院判决：限判决生效后十日内被告归还原告借款。 （3）上海市查处了两家违规使用“冰墩墩”形象的蛋糕店。法院判决：立即停止使用使用“冰墩墩”形象的蛋糕。 （4）李某在微信朋友圈辱骂张某。法院判决：被告人李某及时删帖并向张某赔礼道谢。 【知识归纳拓展1】自然人的民事行为