8.1国家好，大家才会好（课件＋视频）-【生动课堂】2023-2024学年八年级道德与法治上册同步备课精制课件（统编版）

愿世界和平 新知导入: 分享：同一个世界，不同国家，不同人生。对比两国人民不同的境遇及我国过去与现在的生活，谈谈你的感悟。 第八课 国家利益至上 8.1国家好，大家才会好 第四单元 维护国家利益 教学目标： 1.通过观看视频、欣赏图片，懂得维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，增强家国情怀，提高自身的爱国意识和能力，树立国兴我荣、国衰我耻的价值观，自觉维护国家利益，坚持以国家利益为重； 2.通过学习，积极践行并维护国家利益，清晰知道国家利益至上和人民利益高于一切的辩证统一关系，发扬理性爱国精神； 3.通过观看视频、阅读材料，感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，理解个人利益与国家利益的关系，懂得青年所担负的时代责任和历史使命。 学习导航： 1.对祖国我们应怀有什么样的情感？ 2.国家利益的含义和内容是什么？ 3.国家核心利益包括哪些？ 4.为什么要维护国家利益？ 5.国家利益和人民利益的关系是怎样？ 6.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么? 一.认识国家利益 合作探究 《我和我的祖国》 思考：歌曲及戍边英雄的话反映了一种怎样的情怀？你对待祖国的情感又是怎样的？戍边英雄用生命守护的是什么？对此你有怎样的理解和认识？ “我们身后就是祖国，当国家受到侵犯时，唯一的选择就是冲锋向前。”“决不把领土守小了，决不把主权守丢了！”戍边英雄的铮铮誓言在耳边回想，感动无数。数年如一日的驻守边疆，他们不仅要保家卫国，还和当地的少数民族人民亲如一家，是当之无愧的英雄。 ➩ ➩ “国”字的演变 人口 武器 领土 疆域 思考：国家生存和发展需要具备哪些条件？ 人口、领土、军队组织、疆域等因素共同构成了国家生存和发展所需要的条件。 1.对祖国我们应怀有什么样的情感？ 祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 2.国家利益的含义和内容是什么？ 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。（国家利益的内涵） ①涉及领域:政治、经济、文化、社会、军事等领域； ②包括内容:安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（国家利益的外延） 内容： 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 3.国家核心利益包括哪些？ ①国家利益关系到民族生存，国家兴亡；（p87） ②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。（p86） ③维护国家利益是每个公民的基本义务。（p86） 4.为什么要维护国家利益？ 二、国家利益是人民利益的集中表现 有一种骄傲叫我是中国人 思考：观看视频，说说国家利益和人民利益的关系是怎样的？ 1949年10月1日下午3时，中华人民共和国举行开国大典。举行了规模浩大的阅兵式和群众游行。庆祝活动到当天晚上9点多钟结束。 思考：新中国为什么能够得到老百姓的拥护和爱戴？ ①每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 5.国家利益和人民利益的关系是怎样？ 思考：观看视频，我们有什么感受？ ②人民利益只有上升集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护。 归途很远，祖国很近 祖国边陲,他们誓死守护 体育健儿，为国争光 本各行各业劳动者艰苦奋斗 5.国家利益和人民利益的关系是怎样？ ③国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 5.国家利益和人民利益的关系是怎样？ 国家 利益 人民 利益 集中表现 高度统一 高于一切 人民奋斗 依靠 国家维护 依靠 至上 地 位 地 位 上升 在当代中国，国家利益与人民的利益是高度统一的。 国家工具维护 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。P89 人民艰苦奋斗 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。P90 高度统一 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的，根本上是一致的。P90 ①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二