内容正文:
六年级(下)语文
嘉兴市期末统考卷
(满分:100分.时间:100分钟)
班级
姓名」
一、工整书写。(3分)
句子抄写:请川楷书抄写下面的句子,行款整齐、力求美观。
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
二、积累与运用。(12分)》
1.读语段,根据拼音写词语。(5分)
从shūji(
)中,我们tiqǔ(
)有yiyi(
)的信息,足不出户便能饱
览wu hu si hai(
)的秀丽风光。所以,阅读是很Iàng man(
)的事。
2.把加点字正确的读音找出来。(3分)
小明屏(bing
pig)住呼吸,眼睛盯着直播画面。当看到航天员平安出仓时,他激
动得血脉(mai mo).膨胀,整个人完全沉浸((jing jin)在兴奋中。
3.阅读《现代汉语词典》中关于“系统”的解释,将正确的选项找出来。(2分)
【系统】xtg①名同类事物按一定的关系组成的整体:~化|组织~|灌溉~。②名
有条理的:有系统的:一学习|一研究|资料不够~。
(1)阅读是吸收,写作是输出。两者是相辅相成的一个系统。
(2)阅读时,我们常常需要系统地分析阅读材料的内部关系。
4.根据语境,在横线上填写与加点部分意思相近的词语。(2分)》
(1)读书节活动上,小林在征文比赛中
,小东在课本刚表演上拔得头等。
(2)篮球赛上,一班和二班鼓相,最后握手言和;田径场上,三班和四班
各自获得了两项冠军。
5.按要求写句子。(2分)
(1)其他附属的房屋也很小,耕地窄得几乎连马都无法在上面打滚。(发挥想象,学着加
点部分的样子,把人物的渴”写具体)
他太渴了,
(2)男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依很在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线
正无可挽回地消逝,一派荒凉。(先体会加点部分表达人物内心感受的方式,再照样
子写句子)
演讲比赛结束了,我
6.根据要求,把正确的答案找出来。(10分)
(1)下列词语中,书写完金正确的一项是
A.沉郁鞭炮赤裸裸
B.耽搁
觉查
死得其所
C.肿涨拨弄腊八粥
C.僻静
倾复
翻箱倒柜
(2)以下句子中成语使用不恰当的一项是
A.我们的祖国正以不可思议的速度发展着,让全世界惊叹。
B.“六一”儿童节,同学们对教室进行了装扮,真是万象更新。
C.见微知著,从身边的小事中我们就能感受到祖国的强大。
D.全世界有许多人在学汉语用汉字,这已是司空见惯的事。
(3)毕业了,想要勉励同学们多学习多实践长才千,在纪念册上最适合写的是()
A.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
C.常将有日思无日,莫把无时当有时。D.书到用时方恨少,事非经过不知难。
(4)围绕“纸质阅读、电子阅读,哪个更好”的主题,同学们展开了激烈的辩论。当听到反
方“电子阅读代表时代潮流,是每个人阅读的不可替代方式”的表述后,正方辩手小林
进行了反驳。以下话语不能起到有效反驳作用的一项是
()
A.
B.
C.
D.
电子阅读不适
电子阅读只是
信息时代,阅
根据科学研
合老年人,所以人
阅读的方式或找
读文本电子化是未
究,阅读纸质书对
人都会电子阅读不
体,它与是否代表
来发展趋势。电子
读者的大脑健康是
现实…
时代潮流无关…
与纸质阅读都是重
非常有好处的。
要的阅读方式…
(5)制作成长纪念册时,小东采用“栏目式”进行整理分类(如下图)。他推备在第一栏放
人学校的基本介绍。下列栏门名称最适合的一项是
)
同窗州深
师恩难忘
成长足迹
A快乐生活
B.校园之面
,操场掠形
).校风印象
7.根据提示,完成相关练习。(11分)
(1)古诗传真情。阅读中,我们感受到明代于谦“
的不惧生死、持身清白的心性;也领略到唐代王建“望月”意境下“
"”的思念友人之情。
(2)文字蕴哲理。阅读中,我们发现《学弈》中“
,弗若之矣。
?”蕴含着学习要专心致志的道理:也明白苏轼“
7
!”承载着老当益壮、自强不息的精神。
(3)语言有滋味。朱自清“过去的日子如轻烟,
,如薄雾,
。”写出了时光流逝的滋味;《长歌行》中“
,老大徒伤悲!”发出
了年轻人要奋发图强的呐喊。
8.快乐读书吧。(7分)
601班开展了外国文学名著阅读活动,并列出了书单:《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行
记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》。
(1)根据内容简介,填写作品名称。(2分)
作品名称
《
《
主人公因为受到小精灵的惩
一个小女孩为了追逐一只揣
罚而变成了拇指大的小人。为了
着怀表、会说话的兔子而不慎掉入
变回原样,他开始环游世界。途中
了兔子洞,从而进入了一个神奇的
内容简介
经历的许多事情,最终让主人公从国度。在成长为一个“大”姑娘的
一个顽皮捣蛋的孩子变成为一名
时候,她猛然发现原来这一切都是
具有正义感的小英排。
一个梦。
(2)阅读分享会上,几个同学谈了自已