(教参)第五单元 质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册语文同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

第五单元 质量评价作业 (见学生用书P21) [时间：120分钟　满分：120分] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、展示你丰富的知识储备。(19分) 【探究文字意趣】 1．文字是媒介，连接古今。请完成下表。(13分) 字 A．链接现代文 B．链接古诗文 (仁) 　　树林留住了雨水和雪水，干(hé)①__涸__已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。(《植树的牧羊人》) 　　内心的坚守是仁，如《论语·学而》中说：“④__巧言令色__，鲜矣仁。”成全别人也是一种仁。如《论语·颜渊》中说：“⑤__君子成人之美__，不成人之恶。” (志) 　　他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的尊严，所以，实在不能(chēn)②_嗔_怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。(《动物笑谈》) 　　陆游即使年老体衰，僵卧孤村，依旧怀想报效祖国，收复中原，在《十一月四日风雨大作》中写下：“⑥__夜阑卧听风吹雨__，_铁马冰河入梦来_。”《潼关》中反映诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望的句子是：“⑦__河流大野犹嫌束__，__山入潼关不解平__。” ⑩(　思　) 　　我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，(yuān)③__冤__枉了一只不能说话辩诉的动物。(《猫》) 　 在有月亮的晚上，夜风送来凄凉幽远的笛声，勾起征人无尽的愁绪，正如李益《夜上受降城闻笛》中所说：“⑧__不知何处吹芦管__，一夜征人尽望乡。”夜未消尽，红日已从海上升起，旧年未过新春已来。时光匆匆，引发游子的浓浓乡愁，如王湾《次北固山下》中所说：“⑨__乡书何处达__？__归雁洛阳边__。” (1)根据拼音在①—③的横线上填写汉字。(3分) (2)在④—⑨的横线上填写合适的诗句。(9分) (3)根据字形及诗歌内容推断⑩处的汉字。(1分) 【句子衔接】 2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　B　)(3分) 让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的。____大雁这种团队性强的动物，总是能给人以无限的启发。 ①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌控方向，带领所有的大雁飞翔。 ②雁阵中也蕴含了这个道理。 ③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。 ④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保护了新生力量的成长。 ⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们照顾年幼体弱的大雁。 A．①⑤④③② B．②①⑤③④ C．①②④③⑤ D．②①④③⑤ 【解析】 ②句中“这个道理”承接上文“让适当的人处在适当的位置上，承担适当的责任是非常重要的”，故排除A、C两项。⑤句中的“然后”是承接①句雁群挑选“头雁”的。 3．“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。下面对传统节日的匹配不正确的一项是(　D　)(3分) 传统节日 传统习俗 相关诗句 A．春节 贴春联、放爆竹 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．端午节 吃粽子、赛龙舟 节分端午自谁言，万古传闻为屈原 C．重阳节 登高、赏菊 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 D．中秋节 赏月、吃月饼 举头望明月，低头思故乡 【解析】“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人李白所作的一首五绝小诗《静夜思》中的诗句。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感，表达客居思乡之情。其中的“明月”不是专指中秋的明月。 二、展示你良好的文学素养。(56分) 【悟经典智慧】 4．七年级(1)班在阅读《西游记》时，选择“人物成长”这一专题进行探究。请你参与活动，完成下面的交流。(6分) 小贴士：“冲突下的选择” “冲突”可分为外在冲突和内在冲突。外在冲突：人物与人物的冲突，如悟空与神佛、唐僧、凡人、妖怪。内在冲突：悟空与自己的斗争。 外在冲突 成长前 变化一 变化二 悟空与神 佛的冲突 (1)________，无理至极(前七回) 西天路上，礼数有加(第五十七回) 雷音寺，虔诚至极(第九十八回) 悟 空 与 唐 僧 的 冲 突 被 唐 僧 赶 走 杀六贼后，主动离开，返回欲打唐僧(第十四回) (2)________后，跪下叩头请求再给机会(第二十七回) 诛草寇后，回头求情，求情失败再到观音处诉苦(第五十七回) 面 对 唐 僧 的 唠 叨 白龙吃了唐僧的马，唐僧惊恐，泪如雨下，悟空暴躁如雷，恶语相向(第十五回) 唐僧听闻黑河水声振耳，惊恐万分；悟空安抚情绪，教其《多心经》真谛“功到自然成”之理(第四十三回) 唐僧畏惧