(教参)第二单元 质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册语文同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

第二单元 质量评价作业 (见学生用书P5) [时间：120分钟　满分：120分] 一、夯实你的知识基础。(22分) 【品语言之美】 1．阅读下面一段文字，按要求答题。(4分) 轻轻翻开七年级上册语文课本第二单元，字里行间流露出的人世间最普遍、最美好的亲情深深地打动了我：史铁生在秋天怀念与母亲【甲】(A．诀别B．离别)的情景时获得了“好好儿活”的勇气；“我”解决散步时家人的分①qí(A．岐　B．歧)彰显着中华民族尊老爱幼的美德；那个化为金色花的孩子跟母亲捉迷藏时的②匿(A．nì　B．ruò)笑透着孩子纯真的爱；还有那雨中无私【乙】(A．隐蔽B．荫蔽)红莲的荷叶传达出的母爱……在语文的世界里，真挚动人的亲情是滋润心田的一股清泉！ (1)根据①处的拼音选择正确的汉字，给②处加点的字选择正确的读音。(只填字母)(2分) ①__B__　　　　②__A__ (2)从【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线。(只填字母)(2分) 【甲】__A__　　　　【乙】__B__ 【走访“书香名家”】 2．杭州有很多书香名家，主客相见，发生以下对话。请参照A句示例，指出B句的不当之处并改正。(4分) A．主人：承蒙各位赏光，来寒舍小聚，招待不周，敬请谅解。 评析：A句主人用语得当，如“承蒙”“赏光”“敬请”等词，都是敬辞，表达了主人对宾客的尊敬和礼貌，而“寒舍”“不周”等是谦辞，表达了主人谦逊的态度。 B．访客：非常荣幸，能得到阁下的指导，我们的大驾光临，令这儿蓬荜生辉。 评析：__示例：B句“大驾光临”和“蓬荜生辉”两处用词不当。“大驾光临”是敬辞，此处是用在自己身上，应该用谦辞。而“蓬荜生辉”属谦辞，此处是评价主人，应该用敬辞。后半句可以更改为“我们有幸学习，真是受益匪浅”。__ 【解析】结合A句的评价示例可知，A句强调句中谦敬辞的恰当使用，所以在评价B句时，也要仿照示例分析谦敬辞的使用情况。B句是访客的回答，句中“大驾光临”作为敬辞用在自己身上不恰当，应该使用谦辞；“蓬荜生辉”作为谦辞用在主人身上同样不恰当，应该使用敬辞，据此进行分析并改正即可。 3．根据相关任务，完成整理单。(14分) 任务： (1)请在【板块一】中为小芳找个最适合她的微信群。(3分) (2)将【板块二】古诗文整理填写完整。(11分) “探古人之风” 主题整理单 【板块一】选国学微信群 你的同学小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她选哪个最适合？(　B　) A．不惑岁月　　　　B．豆蔻年华 C．而立之家　　　　D．弱冠一组 【板块二】古诗文整理 ①__日月之行__，__若出其中__。(曹操《观沧海》)(2分) 情感赏析：日月的运行，似乎是从浩瀚的海洋中发出。诗人以奇特的想象，抒发壮志情怀。 ②__遥怜故园菊__，__应傍战场开__。(岑参《行军九日思长安故园》)(2分) 情感赏析：诗人通过联想故园菊来写故园长安，抒发了自己对故园的思念和对和平的渴望。 ③__我寄愁心与明月__，__随君直到夜郎西__。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2分) 情感赏析：诗人运用拟人修辞，赋予明月以人性，将“愁心”带给远方的朋友。 ④正是江南好风景，__落花时节又逢君__。(杜甫《江南逢李龟年》)(1分) 情感赏析：“落花时节”既是写景，又暗喻社会、朋友和自身的境况的深沉悲哀。 ⑤回乐烽前沙似雪，__受降城外月如霜__。(李益《夜上受降城闻笛》)(1分) 情感赏析：诗人描写边塞月夜寒气袭人的独特景色，渲染凄惨的心境。 ⑥__海日生残夜__，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(1分) 情感赏析：生动地写出夜退日出、冬去春来的变化，蕴含着一种时序交替的自然理趣。 请你从整理单中发现一条写景可以运用的技巧：⑦__示例一：写景时可以展开想象(或联想)，将作者主观情感寄托在景物中__示例二：写景时可以采用修辞手法描绘景物，景物的特征会更突出__。(2分) 二、展示你良好的阅读能力。(53分) 【悟经典智慧】 每个人的生命中都会出现各种各样的人，有人在困难时给予你温暖，也有人在成功时与你分享喜悦。(7分) 4．请你结合《朝花夕拾》与《白洋淀纪事》填写下列表格。(5分) 熟悉篇目 认识人物 探索情节 体会情感 《阿长与 山海经》 阿长 　　她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；…… 感激、怀念 ①《琐记》 (1分) 衍太太 　　假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” …… ……我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到