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第二单元质量评价作业
[时间:120分钟 满分:120分]一、展示丰富的知识储备。(17分)
1.阅读下面的文字,完成题目。(4分)
人生之有赖于美的慰jiè,艺术的滋润,是很多的。人生中无论何事,第一必须有“趣味”,然后能欢喜地从事。这“趣味”就是艺术的。我不相信世间有全无“趣味”的机械①似的人。劳动者歇在②yìn凉的绿荫下面的时候,口中也要不期地唱出山歌;农夫背了锄头回家的时候,对于庄严灿烂的夕阳不免要zhù足回头。
——丰子恺《关于学校中的艺术科》
(1)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
jiè( 藉 ) zhù( 驻 )
(2)根据语境给①②两处的加点字音选择最恰当的选项( D )(2分)
A.sì 阴 B.sì 荫
C.shì 阴 D.shì 荫
【解析】 (1)慰藉:安慰,抚慰。驻足:停步,停留。
(2)D.“似的”和“是的”字音相同,一般和“像”连用,用在比喻句中。荫凉:由于太阳晒不着而凉爽。故选D。
2.古诗名句填空。(10分)
漫步于古典诗歌的殿堂,我们可欣赏东皋“树树皆秋色,(1)__山山唯落晖__”的山野秋景,也能观赏钱塘湖“乱花渐欲迷人眼,(2)__浅草才能没马蹄__”的初春美景;我们随李白乘舟东下,看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“(3)__山随平野尽__,__江入大荒流__”(《渡荆门送别》),随崔颢于黄鹤楼看晴空下的郁郁草树“(4)__晴川历历汉阳树__,__芳草萋萋鹦鹉洲__”(《黄鹤楼》);我们会感受到刘桢借青树之刚劲,明志向之坚贞“(5)__岂不罹凝寒__?__松柏有本性__”[《赠从弟》(其二)],而老当益壮的曹操则借物喻人向我们传递积极进取的人生态度“(6)__老骥伏枥__,__志在千里__”(《龟虽寿》)。
【解析】 本题中注意“唯、落、晖、没、蹄、随、荒、萋、鹦鹉洲、罹、骥、枥”等字词的书写。
3.下列说法有误的一项是( B )(3分)
A.骈文起源于汉魏,形成于南北朝。《答谢中书书》就是“骈文双璧”之一,而《记承天寺夜游》是一篇古代散文。
B.律诗是近体诗的一种,《渡荆门送别》《野望》《庭中有奇树》《钱塘湖春行》都是律诗。
C.新闻特写和通讯都是借助文学的笔法,生动形象地报道新闻事实。差异在于,在报道同一新闻事实时,通讯一般展示新闻事件的纵剖面,新闻特写主要展示新闻事件的横剖面。
D.“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。古时,男子二十岁行冠礼,以示成年;但体犹未壮,故称“弱”。
【解析】 B.《庭中有奇树》是古体诗,不是律诗。故选B。
二、展示良好的阅读素养。(58分)
【读名著,悟道理趣】(8分)
【甲】
这时已是早晨两点过后,我真是筋疲力尽了,但在A______的白而带黄的脸上,却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候,他一忽儿在两个小房间中来回踱着步,一忽儿坐着,一忽儿躺着,一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间,他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼,还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他揭开一本书,把这片彩色的翅叶夹了进去。
【乙】
有一天在红军第二师演习的时候,我和B______在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去!”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了,到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次,当我们骑马行着的时候,他又叫出了同样的一种挑战。
4.【甲】片段中的A是 __毛泽东__,【乙】片段中的B是__彭德怀__。(均填人名)从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处?(4分)
__毛泽东、彭德怀质朴率真,富有生活情趣。__
5.《红星照耀中国》是一部纪实作品,根据你的阅读体验,谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。(4分)
__《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”,是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。这是一部“用事实说话”的杰出作品。①它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面了解到中国共产党人的真实生活;②书中不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,对中国共产党和中国革命做了客观评价。__
【散文阅读】(17分)
我的南山
普溪钓叟
①陶渊明的南山是庐山,王维的南山是终南山……我的南山是干山。
②乡下房子朝南,山在吾乡之南,照理是时时处处可以望见南山的,正所谓“开门见山”。然而,事实并非如此。山,是静默的存在,人的心灵若不能与之相契相应,便不能觉着它的有无。
③祖母六十六那年,姑姑捎来一块肉。A.好大一块肉,它雍容端方地坐在大罗碗里,还高出一截来。肉上面的肉皮和肥肉被精心地切成方块状,整整六