(课件)第二单元质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年八年级上册语文同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

[时间：120分钟　满分：120分] 第二单元 质量评价作业 1 一、展示丰富的知识储备。(17分) 1．阅读下面的文字，完成题目。(4分) 人生之有赖于美的慰jiè，艺术的滋润，是很多的。人生中无论何事，第一必须有“趣味”，然后能欢喜地从事。这“趣味”就是艺术的。我不相信世间有全无“趣味”的机械①似的人。劳动者歇在②yìn凉的绿荫下面的时候，口中也要不期地唱出山歌；农夫背了锄头回家的时候，对于庄严灿烂的夕阳不免要zhù足回头。 ——丰子恺《关于学校中的艺术科》 ． (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) jiè(　 　)　　　　zhù(　　 ) (2)根据语境给①②两处的加点字音选择最恰当的选项(2分) A．sì　 阴　　　　　　 B．sì　 荫 C．shì　 阴 D．shì　 荫 【解析】 (1)慰藉：安慰，抚慰。驻足：停步，停留。 (2)D.“似的”和“是的”字音相同，一般和“像”连用，用在比喻句中。荫凉：由于太阳晒不着而凉爽。故选D。 藉 驻 √ 2．古诗名句填空。(10分) 漫步于古典诗歌的殿堂，我们可欣赏东皋“树树皆秋色， (1)_________________”的山野秋景，也能观赏钱塘湖“乱花渐欲迷人眼，(2)__浅草才能没马蹄__”的初春美景；我们随李白乘舟东下，看那大江在原野中尽情奔腾的磅礴气势“(3)____________，______________”(《渡荆门送别》)，随崔颢于黄鹤楼看晴空下的郁郁草树 “(4)__________________，___________________”(《黄鹤楼》)；我们会感受到刘桢借青树之刚劲，明志向之坚贞“(5)______________？ ______________”[《赠从弟》(其二)]，而老当益壮的曹操则借物喻人向 山山唯落晖 山随平野尽 江入大荒流 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 岂不罹凝寒 松柏有本性 我们传递积极进取的人生态度“(6)_____________，_____________”(《龟虽寿》)。 【解析】 本题中注意“唯、落、晖、没、蹄、随、荒、萋、鹦鹉洲、罹、骥、枥”等字词的书写。 3．下列说法有误的一项是(3分) A．骈文起源于汉魏，形成于南北朝。《答谢中书书》就是“骈文双璧”之一，而《记承天寺夜游》是一篇古代散文。 B．律诗是近体诗的一种，《渡荆门送别》《野望》《庭中有奇树》《钱塘湖春行》都是律诗。 老骥伏枥 志在千里 √ C．新闻特写和通讯都是借助文学的笔法，生动形象地报道新闻事实。差异在于，在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，新闻特写主要展示新闻事件的横剖面。 D．“弱冠”指男子二十岁左右的年纪。古时，男子二十岁行冠礼，以示成年；但体犹未壮，故称“弱”。 【解析】 B.《庭中有奇树》是古体诗，不是律诗。故选B。 二、展示良好的阅读素养。(58分) 【读名著，悟道理趣】(8分) 【甲】 这时已是早晨两点过后，我真是筋疲力尽了，但在A______的白而带黄的脸上，却还找不出一些疲倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡苹果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软彩纹。他 揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。 【乙】 有一天在红军第二师演习的时候，我和B______在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。 4．【甲】片段中的A是 _________，【乙】片段中的B是__________。(均填人名)从所选生活细节可以看出他们有什么共同之处？(4分) 毛泽东 彭德怀 ____________________________________________ 5．《红星照耀中国》是一部纪实作品，根据你的阅读体验，谈谈作者是怎样体现材料的真实性的。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________