易错点08 细胞呼吸的辨析(4大陷阱)-【提分系列】2023-2024学年高一生物上学期易错题典例精讲与习题精练(人教版2019必修1)

2023-11-07
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易错点08 细胞呼吸的辨析 目 录 01 易错分析(4大陷阱) 02 一隅三反 【易错点提醒一】线粒体是有氧呼吸的主要场所≠葡萄糖会进入线粒体 【易错点提醒二】无关变量≠对实验无影响 【易错点提醒三】 呼吸消耗的O2与产生的CO2一样多≠只进行了有氧呼吸 【易错点提醒四】对比实验没有对照组≠没有对照 03 易错题通关 易错陷阱1:葡萄糖不会进入线粒体。 【分析】葡萄糖在细胞质基质就会分解成丙酮酸,进入线粒体的是丙酮酸。 易错陷阱2:无关变量对实验有影响。 【分析】例如探究过氧化氢酶的催化作用实验中,温度就是无关变量,但是温度会影响过氧化氢的分解速率。 易错陷阱3:呼吸消耗的O2与产生的CO2一样多不代表只进行了有氧呼吸。 【分析】呼吸消耗的O2与产生的CO2一样多,可能是只进行了有氧呼吸也可能是进行了有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸。 易错陷阱4:对比实验没有对照组但是有对照。 【分析】对比实验的实验组之间相互对照。 【易错点提醒一】葡萄糖不会进入线粒体。 【例1】(2021秋·吉林·高三吉林省实验校考开学考试)下列有关绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(    ) A.影响光合作用的因素不会影响呼吸作用 B.光合作用合成的葡萄糖在线粒体中被分解 C.白天光照充足时,光合作用强度通常大于呼吸作用强度 D.有氧呼吸产生的CO2通过2层膜进入同一细胞叶绿体被利用 易错分析:葡萄糖的分解只发生于细胞质基质。 【变式1-1】(2021秋·新疆·高二新疆师范大学附属中学校考阶段练习)癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP,这种现象称为瓦堡效应。下列说法错误的是(    ) A.瓦堡效应导致癌细胞需要吸收少量葡萄糖进入线粒体 B.癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程不会生成ATP C.癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D.消耗等量的葡萄糖,癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 【变式1-2】(2017秋·北京海淀·高二清华附中校考期中)人体不会发生的物质运输过程是( ) A.C02通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外 B.葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内 C.蛋白质通过核孔细胞质进入细胞核 D.葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解 【变式1-3】(2017春·浙江宁波·高二宁波诺丁汉附中校考期末)下列关于细胞呼吸的叙述正确的( ) A.叶肉细胞产生的葡萄糖可以进入线粒体进行细胞呼吸 B.细胞产生CO2的部位一定是线粒体 C.细胞溶胶产生的[H]需氧呼吸不会堆积,而厌氧呼吸会出现堆积现象 D.需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中 【易错点提醒二】无关变量对实验有影响。 【例2】(2023春·重庆·高一重庆市育才中学校考阶段练习)豆科植物鬼箭锦鸡儿(灌木)有清热解游,降压之功效,是高寒草甸生态系统的常见植物,科研人员模拟温室效应(大气中CO2浓度升高,温度升高)对其生长的影响。研究结果如下图所示。有关说法错误的是(    ) 注:相对生物量=单株干重/对照组(C1T1)单株干重 A.光照强度属于无关变量,但对实验结果有影响 B.常温下提高CO2浓度可促进鬼箭锦鸡儿的生长 C.温室效应的加剧可以促进鬼箭锦鸡儿的生长 D.CO2在叶绿体内的代谢途径为CO2→C3→(CH2O) 易错分析:无关变量对实验是有影响的。 【变式2-1】(2022秋·广东珠海·高三珠海市第一中学校考阶段练习)除了温度和 pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果。酶的抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位,使酶和底物的结合机会减少,从而降低酶促反应的速率,而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他部位结合,来降低酶促反应的速率,两种酶的抑制剂作用机理如图所示。现要确定某种酶的抑制剂的种类,下列相关说法中,错误的是(    ) A.不需要设置无抑制剂的组别 B.实验组的不同组别间自变量为底物浓度 C.实验的因变量是酶促反应速率 D.温度和 pH 为该实验的无关变量 【变式2-2】(2023秋·湖南·高三校联考期中)下列关于“观察叶绿体和细胞质流动”实验的叙述中,错误的是(    ) A.该实验所用的组织细胞应该具有生物活性 B.本实验先用低倍镜观察再用高倍镜观察 C.观察细胞质的流动可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志 D.温度为本实验的无关变量,所以温度不会影响该实验的结果 【变式2-3】(2023秋·四川眉山·高一眉山市彭山区第一中学校考阶段练习)下列关于“探究Mg2+是不是植物生长发育所必须的”实验中,设置错误的是(  ) A.该实验的自变量是有无Mg2+ B.无关变量是指不影响实验结果的变量 C.该实验类型是探究实验,所以预期结果不唯一,预期结论

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