内容正文:
[时间:90分钟 分值:120分]
第3章质量评价作业
1
1
2
3
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.实数- 的绝对值是( )
A. B.-
C.6 D.-6
A
2.体积为5的正方体的棱长为( )
B
3.1,- ,0, 中最小的数是( )
A.1 B.-
C.0 D.
B
4.下列关于- 的叙述中,正确的是( )
D
5.若 =2,则a的值为( )
A. -4 B.4
C.-2 D.
B
6.下列说法:①2是8的立方根:②±4是64的立方根;③1是1的一个平方根;④(-4)2的平方根是4;⑤带根号的数都是无理数.其中,正确的有( )
A.4个 B.3个
C.2个 D.1个
C
7.若8是8a的一个平方根,则a的立方根是( )
A.-1 B.1
C.-2 D.2
D
8.已知 ≈2.073 6, ≈6.557 4,下列运算正确的是( )
A
9.如图,若点A在数轴上表示的数为x-2,则x的值可能是( )
C
10.已知a的算术平方根是12.3,b的立方根是-45.6,x的平方根是±1.23,y的立方根是456,则x和y分别是( )
D
1
2
3
二、填空题(每小题4分,共24分)
11.比较大小:3 ______ .
12.计算: =______; =_______.
13.计算: =_______.
14. -2的相反数是 ________; 的平方根是________.
15.下图是一个计算程序,若输入的数为 ,则输出的结果为 _____.
<
15
-6
-1
±3
1
16.有一个小正方体纸盒的棱长为a cm,另一个大正方体纸盒的体积比
它大8 cm3,则大正方体纸盒的棱长为___________________.
1
2
3
三、解答题(7个小题,共66分)
17.(6分)下列各数是否有平方根?若有,求出它的平方根.
(1)5. (2)(-3)2. (3)-32.
(4)0. (5)-a2. (6)-x2-4.
(5)当a等于零时,-a2有平方根,-a2的平方根是0;
当a≠0时-a2没有平方根(因为负数没有平方根).
(6)因为x2≥0,-x2≤0,所以-x2-4<0,所以-x2-4没有平方根.
18.(8分)把下列各数分别填入相应的大括号内:
0,-π,1,- ,1.5,1.101 001 000 1…(两个“1”之间依次多1个“0”)
整数:{_________…}.
负数:{_______________…}.
无理数:
{________________________________________________…}.
0,1
-π,1.101 001 000 1…(两个“1”之间依次多1个“0”)
19.(8分)计算:
20.(10分)阅读材料,回答问题.
请把实数 ,2表示在数轴上,
并比较它们的大小(用“<”连接).
解:
上框中是小马同学的作业,老师看了后,找来小马.
问道:“小马同学,你标在数轴上的两个点对应题中两个无理数,是吗?”
小马点点头.
老师又说:“你这两个无理数对应的点找得非常准确,遗憾的是没有完成全部解答.”
请你帮小马同学将上面的作业做完.
21.(10分)已知正数x的平方根是a和a+b.
(1)当b=8时,求a的值.
(2)若a2x+(a+b)2x=4,求x的值.
解:(1)∵正数x的平方根是a和a+b,
∴a+a+b=0.
∵b=8,
∴a=-4.
22.(12分)观察图1所示的图形,每个小正方形的边长为1.
(1)则图中阴影部分的面积是 _____,边长是______,在数轴上(图2)准确地画出表示阴影正方形边长的点.
(2)已知x为阴影正方形边长的小数部分,y为 的整数部分,
求:①x,y的值.
②(x+y)2的算术平方根.
13
23.(12分)一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根.
例如:∵42=16,(-4)2=16,
∴4和-4是16的平方根,也可以说成16的平方根是4和-4.
同理,64的平方根是8和-8.
根据以上材料,完成下面的问题.
(1)25的平方根是 _______, 的平方根是 ______.
±5
(2)根据(1)的结论可得,一个正数的平方根有______个