第三单元 多样的文化-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二语文选择性必修上册同步课堂高效讲义教师用书（统编版）

——主题解读 本单元属于“外国作家作品研习”学习任务群，人文主题是“多样的文化”。 当今世界，文化多样化发展的趋势进一步凸显。从一定意义上说，正是人类文化的多样性成就了人类生活的丰富性，成就了当今世界的多彩和灿烂。在这一大趋势下，中华文化如能在海纳百川的基础上进一步彰显自身特色，必将为促进世界文化多样化发展作出更大贡献。 海纳百川是中华文化的鲜明特色。从文化发展的角度来说，中国人民最近一百多年来的奋斗，就是在保持自身文化尊严和优秀传统的同时，不断寻求文化开放和变革的历程。作为中国现代文化先驱者之一的鲁迅先生，在1908年写作的《文化偏至论》中认为，中华文化应“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉，取今复古，别立新宗”。 在建设社会主义文化强国、开创中华文化美好未来的今天，应看到鲁迅先生提出的“取今复古，别立新宗”的目标在过去一百多年中尚未完成。像鲁迅先生所告诫的那样，将海纳百川和彰显特色有机结合，才能发扬光大中华文化，并为世界文化多样化发展作出新贡献。 ——内容概览 本单元收入的四部外国小说，均为节选。《大卫·科波菲尔》和《复活》是19世纪现实主义小说，《百年孤独》和《老人与海》属于现代小说。 第8课　《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫·科波菲尔的视角来看周围的人物和环境，为我们展示了19世纪的伦敦社会生活实景。 第9课　《复活》除了展示现实社会之外，更多写出了“人”在社会中如何“变”，探讨的是人的“精神复活”。 第10课　《老人与海》通过海明威平静的叙述，揭示了人身上可贵的“可以被毁灭，但不可以被打败”的精神。 第11课　《百年孤独》的魔幻性质描绘，为人们展示了小说表现方式的一片新田地，作品曲折隐晦的象征手法的运用，使得小说无论是阅读感受亦或是给予人的深思感悟都远远超出了文字本身提供的信息量。 第8课　大卫·科波菲尔(节选) [素养目标]　1.理清小说线索，梳理大卫经历的人和事以及对他的影响。2.分析主 要人物形象，学习塑造人物的方法。3.分析文章的思想感情，把握 作者对现实的态度。 　高效导学第一步　预习新知，落实必备知识 【文本素材助读】 一、走近作者 批判现实主义小说家——狄更斯 查尔斯·狄更斯(1812－1870)，19世纪英国批判现实主义小说家，出生于海军小职员家庭，只上过几年学，靠刻苦自学和艰辛劳动成为知名作家。 狄更斯一生共创作了十四部长篇小说和大量其他作品，其中最著名的作品是描写劳资矛盾的长篇代表作《艰难时世》(1854)和描写1789年法国革命的另一长篇代表作《双城记》(1859)。其他作品有《奥立弗·退斯特》(又译《雾都孤儿》)《老古玩店》《董贝父子》《大卫·科波菲尔》和《远大前程》等。他的作品着力描写不幸的劳动群体，尤其是像他一样的少年儿童；艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析，以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。马克思把他和萨克雷等称誉为英国的“一批杰出的小说家”。 二、写作背景 《大卫·科波菲尔》属于19世纪现实主义文学的范畴，为我们细致勾勒出一幅19世纪中叶涵盖英国社会各个层面的生活画卷。该小说的故事背景依托于英国的维多利亚时代，这一时代的英国享受着工业革命带来的显著成果，表面上是烈火烹油、鲜花着锦的繁荣盛世，但实际上社会贫富差距悬殊，社会矛盾日益凸显，凡此种种都在本书中有所揭示。 同时，该小说也带有自传色彩，许多内容的素材来源于狄更斯的亲身经历和见闻，全书以深刻反映作家个人生活和际遇为基调。出身于社会底层的狄更斯曾在作坊里当过童工，深刻体会过世态炎凉，而小说的主人公大卫·科波菲尔则迫于生计也做过童工。至于狄更斯逐渐走上文学创作道路的过程表现在大卫·科波菲尔身上，则是其由秘书开始逐渐涉及文学并最终成为作家。可以说小说中的主人公大卫·科波菲尔就是狄更斯笔下的第二个自己。由此可见，该小说带有强烈的现实主义色彩，对种种社会现象进行了详细的描绘和深刻的批判，成为探究当时社会现状的重要依据。 三、相关知识 (一)前情回顾 节选部分是第十一章，小说前面的情节是：大卫·科波菲尔出生前，父亲就去世了。大卫从小和母亲克莱拉、善良的女仆佩格蒂相依为命。天真无知、不知人世险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯通先生哄骗，改嫁给他。大卫遭到谋得斯通的虐待，被送进寄宿学校，他在学校里结识了斯蒂福思、特雷德尔等人。母亲去世后，谋得斯通霸占了科波菲尔家的财产，把大卫送到谋得斯通­格林比货行当童工。 (二)自传体小说 自传体小说是传记体小说的一种，是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上，运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自传和回忆录，另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。比如，卢梭的《忏悔录》、高尔基的《童年》《