内容正文:
专项评价(九) 物态变化
1.图甲是登山爱好者在安吉龙王山拍到的雾凇美景。下列事例与雾凇形成的原理相同的是( C )
A.冬天清晨河面上的白雾
B.夏天狗吐出舌头
C.用久的灯泡内壁变黑
D.衣柜中的樟脑丸变小
2.电冰箱是常用家用电器。小明在使用电冰箱时发现了很多有趣的现象,以下是小明对所看到的这些现象的解释,其中错误的是( B )
A.将水放入冷冻室后不久,水便结成冰——凝固
B.夏天打开电冰箱门,门口有一团白雾——汽化
C.放在冷冻室里的棒冰包装纸上有白色的霜——凝华
D.从电冰箱里取出的矿泉水,瓶壁上有水珠——液化
3.生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物,碗与锅底不接触,如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的汤将( D )
A.同时沸腾
B.不会沸腾,汤的温度总是低于水的沸点
C.稍后沸腾
D.不会沸腾,汤的温度能够达到水的沸点
4.目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中,说法错误的是( B )
A.寒冬,汽车玻璃起“雾”,是车内水蒸气液化形成的
B.寒冬,汽车玻璃起“雾”,是车内水蒸气凝固形成的
C.冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气液化形成的小水珠
D.汽车水箱中加入适量酒精,降低了水的凝固点,防止冬天特别冷的时候水结冰胀破水箱
5.某学习小组的同学设计了一种简便的海水淡化实施方案:在地面上挖一水池,往池内灌海水,如图所示,完成设备的安装即可回收淡水。它是通过太阳照射池内海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明塑料膜下形成小水珠,并由水桶收集淡水。下列关于该过程中涉及的变化,正确的是( C )
A.物态变化:汽化、液化,属于化学变化
B.物态变化:沸腾、蒸发,属于化学变化
C.物态变化:汽化、液化,属于物理变化
D.物态变化:液化、凝固,属于物理变化
6.人造卫星在太空中运行时,其朝阳面和背阳面的温差很大,科学家用一种传热性能比金属高出几千倍的装置——热管,使卫星外壳温度保持均衡。热管是一根封闭的抽掉空气的金属管,管壳的外面衬了一层叫做吸收芯的多孔材料,芯内装有易蒸发的物质(如酒精)循环流动。当图中A端温度比B端温度高得多时,热管的传热主要依靠的是( C )
A.A端吸热沸腾,B端凝固放热
B.A端吸热升华,B端凝华放热
C.A端吸热蒸发,B端液化放热
D.A端吸热后直接流到B端放热
7.图甲为某物质的熔化图像,根据图像可知( C )
A.该物质加热后就开始熔化
B.第15 min时,该物质处于液态
C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会增多
D.图乙中,冰水混合物的温度会升高
8.学习小组同学设计实验探究液体蒸发快慢与哪些因素有关,请回答下列问题。
(1)学习小组研究温度对液体蒸发快慢的影响,请从图甲中选择他们需要的实验器材:__①②③__(填序号)。
(2)图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。
①该实验是通过比较__哪一组酒精先蒸发完(或酒精蒸发完所用的时间)__判断液体蒸发的快慢。
②学习小组的同学对图乙中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片,玻璃片内有不同形状的凹陷,可以滴加液体。从变量控制的角度分析,你选择哪种玻璃片进行实验,并说明理由。__选择B。理由:随着液体蒸发,液面下降,液体表面积不会改变__。
9.将装有海波的大试管放入盛有热水的烧杯中(如图甲所示)。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图乙所示)。
(1)由图像可知,海波的熔点是__48__℃。
(2)在5~8 min内,海波要从热水中__吸收__热量,其温度保持不变,此时海波处于__固液共存状态__(填“固态”“液态”或“固液共存状态”)。
(3)第10 min后,试管内仍有少量海波不能熔化,其原因是__海波与水的温度相同,海波不能继续吸热__ 。
10.在“探究物质熔化规律”的实验中,小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。请回答下列问题。
(1)图甲中的器材安装顺序是__从下至上__(填“从上至下”或“从下至上”)。
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,此时温度计示数为__-4__℃。
(3)图丙中表示冰的熔化过程的是__A__(填“A”或“B”),熔化过程经历了__4__min。
(4)当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是__试管内外温度差为0,热量不再传递__。
11.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。
(1)实验装置中A的作用是防止热量__散失过快__;B的作用是__使烧杯受热均匀__。
(2)