(教参)第1章 第3节 科学观察-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

第3节　科学观察 1．著名的科学家奥斯特在整理器材时偶然发现了电流能使磁针发生偏转的现象，进而持续研究，最终发现了电流的磁效应。他的最初发现来源于(　C　) A．实验　B．调查　C．观察　D．阅读 2．下列观察属于直接观察的是(　D　) A．用显微镜观察细胞 B．用天文望远镜观察遥远的星空 C．用放大镜观察蜗牛 D．用耳朵听声音 3．观察是学习科学的基本方法之一，在观察校园生物时，以下同学的做法中正确的是(　C　) A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 C．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 D．小伟的观察记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 4．观察是科学研究的重要方法，也是我们学习科学的重要方式，下列说法错误的是(　A　) A．观察就是用眼看，用耳听 B．单凭我们的感觉，不能对事物做出可靠的判断 C．借助各种仪器可以大大扩大我们的观察范围 D．在学习、生活和科学研究中，取得成功的往往是善于观察的人 5．小科同学借助显微镜观察了三种不同生物的细胞，绘制的观察结果如图所示， 这里小科采用的记录方法是(　C　) A．文字描述法 B．表格记录法 C．图形记录法 D．以上都不是 6．下列属于直接观察的有__②③__，属于间接观察的有__①④__，属于定性观察的有__①③__，属于定量观察的有__②④__。(均填序号) ①用显微镜观察植物细胞质的流动 ②老师清点教室里穿校服的人数 ③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧 ④用体温计测得小华的体温是39 ℃ 7．在科学研究过程中，常借助各种仪器来扩大观察范围。用__电子显微镜__能将微小的物体放大，用__天文望远镜__可以观察遥远的星系。在观察实验中，要准确记录实验__现象__和__数据__。 8．分析下面几种观察实例：①某学生用量筒测量石块的体积　②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量　③在生物实验中观察大豆种子的萌芽情况　④用体温计测量体温　⑤用耳辨听是哪种乐器发音 其中属于直接观察的是__③⑤__，属于间接观察的是__①②④__。属于定量观察的是__①②④__，属于定性观察的是__③⑤__。 9．先凭视觉直接判断图的形状和大小，再用工具准确测量，比较结果有什么不同？对此你有什么启示？ 眼睛判断：左图中心的圆比右图中心的圆要__小__(填“大”或“小”)。 工具测量：两个中心的圆大小__相同__(填“相同”或“不相同”)。 启示：_要做出准确判断需要借助仪器或工具__。 10．下列科学观察或操作，不正确的是(　D　) A．多次观察和记录水沸腾前后的现象，目的是总结出水在沸腾前后表现出的规律 B．木工为了判断一根木条的边沿是否为直线，可以借助直尺进行判断，提高判断的准确性 C．科学观察可以在经过精密计算后进行，如2022年11月8日 18：16观察月全食 D．为了更加便于观察手指的指纹，可以将放大镜适当靠近指纹，使指纹被放大得更大些 11．下列观察仪器的选择与观测范围相匹配的是(　B　) A．天文望远镜适于观察甲区间的物体 B．光学显微镜适于观察乙区间的物体 C．电子显微镜适于观察丙区间的物体 D．放大镜适于观察丁区间的物体 12．下列关于指纹的说法，正确的是(　B　) A．左、右手食指的指纹是完全相同的 B．放大镜离手指距离不同，指纹图像的大小也不同 C．放大镜离手指越近，指纹图像越大 D．用放大镜看到的指纹方向与实际相反 13．有一个T形工件，如图所示。根据我的观察，上面一横(ab)的长度小于下面一竖(cd)的高度。如果你不相信我的观察判断，你用什么仪器来检验我的观察结论是否正确？__刻度尺__。检验结果是__上面一横的长度等于下面一竖的高度__。从以上的经历中，你能悟出什么道理？__肉眼观察存在局限性，要借助工具来帮助我们做出准确的判断__。 14．小明到楠溪江游玩，溪水清澈见底，溪底和河滩上都是一层厚厚的鹅卵石。他发现一个奇怪的现象，河滩上的树木都向流水方向倾斜(如图所示)，小明猜想：这可能是溪水上涨，流水冲刷树木导致的。 (1)下列小明收集的信息中可以作为支持他猜想证据的是__CD__(填字母，多选)。 A．河滩上的树木都是樟树 B．溪流中的鹅卵石有大有小 C．岸上的树木没有向流水方向倾斜 D．河滩上的树下都是鹅卵石，没有泥土 (2)小明想通过调查进一步验证自己的猜想，你认为他选择调查的内容应该是__当地不同季节的降水量或楠溪江水位变化情况等(合理即可)__。 15．仔细观察蜡烛的燃烧，写出观察结果。 (1)点燃前的蜡烛(颜色、状态、气味、软硬等)：__白色固体、气味不浓、较硬__。 (2)蜡烛燃烧时(状态变化、烛焰的颜色与温度、气味等)