(课件)第1章 科学入门(知识小测)-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

  第1节　科学并不神秘 第1章　科学入门 1 第1节　科学并不神秘 1．科学要研究各种_____________，寻找它们产生、发展的__________ 和__________。学习科学可以帮助我们理解、__________和________各种事物、现象及其变化。 2．科学研究是从__________开始的。科学技术改变了人们的________方式，也改变了人们的__________方式；科学技术促进了社会的进步，也带来了一些_________的影响。 3．仔细__________、认真_________、积极_______是科学学习的基础。 自然现象 原因 规律 解释 预测 疑问 生活 思维 不利 观察 思考 实验 本课结束！ $$   第2节　走进科学实验室 第1章　科学入门 1 1．器材的名称和用途：   器材 用途 ①试管 用作___________的反应容器。加热后不能立即______________，防止炸裂 ②烧杯 用作配制溶液和_______________的反应容器。加热时放在_____________ ③酒精灯 用于_________。用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯__________另一只酒精灯，用____________盖灭，不能用嘴吹，酒精量不超过灯壶容积的____，不能向燃着的酒精灯内添加酒精 ④胶头滴管 用于__________和__________少量液体。向试管中滴加液体时，需将滴管 __________________________。胶头滴管用完后应立即_______________，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂；滴瓶上的滴管_____________，要专管专用 ⑤玻璃棒 用于____________、过滤引流、转移液体或固体。使用时用力不能过猛 清洗或骤冷 少量试剂 较大量试剂 石棉网上 加热 引燃 灯帽 吸取 滴加 竖直悬空于试管的正上方 清洗干净 不需要洗涤 搅拌 2．实验室安全守则 (1)听从老师的指示，未经老师的允许不能____________进入实验室。 (2)察看实验室灭火器、防护用品、急救箱等应急情况___________所在的位置，并牢记在心。 (3)不能用____________接触实验室电源，不能将金属物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 (4)取用药品遵守“三不”原则：不能用手____________，不要 ______________，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味，应用手在瓶口 擅自 处理器材 湿手 接触药品 品尝药品 轻轻扇动，仅使极少量气体飘进鼻孔。 (5)用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不放回原瓶，也不随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定容器内。 (6)如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用 ______________处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的__________。 (7)实验完毕后，将实验区域_______________，并_____________。 正确方法 眼睛 清理干净 清洗双手 3． 意外事故的紧急处理 (1)酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用____________盖灭。 (2)若被烧伤或烫伤，用____________________；若被化学物质灼伤，用_____________________________。 (3)如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或者医院。 湿抹布 大量冷水冲洗受伤处 缓缓流水冲洗1分钟以上 本课结束！ $$   第3节　科学观察 第1章　科学入门 1 1．___________是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。 2．在很多情况下，单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断，因此，实验时我们要借助一些__________和__________。不仅可以扩大我们观察的_______________，还可以帮助我们做出准确的判断。 3．人们直接用感官的观察叫_______________，借助仪器工具的观察叫 __________________。 4．实验结果的记录和整理 观察 仪器 工具 内容和范围 直接观察 间接观察 实验现象一般用_______________，实验数据多用_________________和 _____________。 文字描述 表格记录 图形记录 本课结束！ $$   第4节　科学测量 第1章　科学入门 1 实验：测量物体的长度和体积 1．测量：是一个把___________与____________进行比较的过程。这类公认的标准就是单位。对于同一被测量，所选的单位