(课件)专项评价(四) 火山、地震、板块-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

专项评价(四)　火山、地震、板块 1 1．下图是地球板块示意图，根据板块构造学说可知(　　) A．地球表面的陆地被分割成六大板块 B．火山与地震是板块碰撞与张裂的原因 C．杭州位于亚欧板块 D．青藏高原是由亚欧板块与非洲板块碰 撞形成 C 2．下图描述了大西洋的形成过程。它支持下列观点中的(　　) A．大地是个球体 B．地球由六大板块构成 C．“大陆漂移说” D．海水是大西洋扩张的原因 C 3．2023年5月4日，中国台湾省花莲县发生4.5级地震。下列关于地震的说法，错误的是(　　) A．火山和地震都是地壳运动的表现 B．台湾省位于地中海——喜马拉雅火山地震带 C．地球内部的圈层结构由外向内依次是地壳、地幔、地核 D．地震发生时，教室里的同学应该快速跑到操场或躲到课桌下面 B 4．印度尼西亚被称为“火山之国”，该国的爪哇岛有许多农民搬到火山附近居住，主要原因是(　　) A．欣赏壮丽的火山爆发景观 B．气候凉爽，适宜居住 C．温泉众多，为疗养养生 D．土壤肥沃，利于农作物生长 D 5．2023年5月5日，日本本州西岸近海发生6.3级地震；2023年3月11日，印度尼西亚默拉皮火山喷发……下列关于火山和地震的叙述，错误的是(　　) A．火山和地震都是地壳运动的一种表现 B．火山和地震多发生于板块交界处 C．火山和地震都是地球内部能量的释放过程 D．地震发生时躲到高楼和高压线下避险 D 6．地壳和地表形态都在不断地变动着。下图是日本新燃岳火山喷发的情景，喷出的火山烟尘高达7 000米。回答下列问题。 (1)典型火山一般由__________、__________、 ____________三部分组成。火山喷发物主要有 ________、________和________喷发物。火山 喷发是________变动的证明。 (2)日本地震和火山多发是因为处在_____________、_______________两 火山锥 火山口 岩浆通道 气态 液态 固态 地壳 亚欧板块 太平洋板块 板块的交界处。台湾多地震的原因在于台湾位于____________地震带。意大利多火山的原因在于意大利位于_________________________一带。 环太平洋 地中海——喜马拉雅山 7．全球构造理论经历了著名的“三级跳”。 (1)“大陆漂移说”：魏格纳从世界地图上发现 _____________________________________________________，从而大胆假设，提出“大陆漂移说”。 大西洋两侧(非洲西海岸和南美洲东海岸)的海岸线吻合 (2)“海底扩张说”：“海底扩张说”对海底地壳生长和运动扩张作出了解释。热的地幔物质不断上涌，形成新的大洋并不断向两侧运动，所以从年龄上看，①处海底岩石的年龄比②处海底岩石的年龄______(填“大”或“小”)。 (3)板块构造学说：板块构造学说认为地球的岩石圈被海岭、海沟和巨大的山脉分割成六大板块。在“大陆漂移说”之后提出的板块构造学说之所以能被大多数学者认可，是因为它能很好地解释______(填字母)。 ①地球上海洋面积大于陆地面积　　　　 ②环太平洋地区多火山和地震 小 D ③非洲与南美洲有相同的动植物　　　　 ④世界上一些高大山脉的形成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．读板块分布示意图，回答下列问题。 (1)全球由________板块组成，这些板块“漂浮”在__________上，不断发生碰撞和________。喜马拉雅山脉是由板块之间相互________形成的， 六大 软流层 张裂 挤压 东非大裂谷是板块之间相互________形成的。 (2)2023年5月发生的日本本州西岸近海地震，主要是因为该地正好处于太平洋板块和________板块的交界处，属于世界上两大地震带中的 ______________地震带。 张裂 亚欧 环太平洋 9．下图示意意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降变化情况，石柱上横线代表曾经被火山灰覆盖，小点部分保留着海洋生物活动的痕迹。据此回答下列问题。 (1)上图现象能作为下列哪些观点的证据？________(多选，填字母)。 A．地壳会做升降运动 B．地壳会做水平运动 C．地壳变动有时很激烈 D．地壳变动有时很缓慢 (2)请列举与此现象成因相同的一些现象，写出两点即可。 【答案】悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹，高山上的海洋生物化石等。 AD 10．一个科学假说的形成，常会成为进一步科学研究的契机。在新的证据不断被发现的过程中，原有的假说不断被解释、支持或修正，并形成新的科学假说。回答下列问题。 (1)魏格纳在1915年正式确立“大陆漂移说”，但他的假说没有解决 __________________________问题，当时科学