内容正文:
2. 认识气温计
教科版科学三年级上册
第三单元 天气
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目 录
2.探索
1.聚焦
3.研讨
4.拓展
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聚 焦
用什么工具去测量气温呢?
太阳可以使地球变热。温度是观察和记录天气的重要内容。
天气是冷还是热,每个人的感受常常不一样。
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探 索
探 索
活动1:认识温度计
测量温度的仪器叫作温度计。
测量气温的叫气温计,又叫寒暑表。
测量体温的叫体温计。
测量水温的叫水温计。
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探 索
探 索
探索1:认识气温计
观察气温计,说一说气温计由哪些分组成?
温度的单位是什么?
每一大格被分成几小格?
一大格和一小格分别代表什么意思?
气温计上的最高气温、最低气温是多少?
液柱
液泡
刻度
单位符号
℃是温度的常用单位,读作“摄氏度”。
气温计
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探 索
观看视频,说说你的发现?
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探 索
探 索
探索2: 利用气温计模型读数
读作:三十八摄氏度
写作:38℃
读作:零摄氏度
写作:0℃
读作:零下五摄氏度
写作:-5℃
方法:以0℃为标准,红色液柱向上多了几格就是几摄氏度,向下少了几格就是零下几摄氏度。
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探 索
观看实验视频,说说你的发现?
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探 索
探 索
探索3:观察其他温度计
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探 索
观看实验视频,说说你的发现?
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研 讨
研讨1:我们在读气温计时遇到了什么问题?需要注意什么?
1.使用前要注意观察气温计的量程和分度值。
2.测量时,要把气温计放在测量环境内 2 - 3 分钟。
3.气温计的液柱稳定时再读数。
4.读数时,视线要与气温计的液柱平行。
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研 讨
研讨2:利用气温计测量温度对于我们描述天气有什么帮助?
温度对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度,就可以知道当地的气温变化情况。人们用摄氏度来表示物体的冷热程度,要准确地知道温度,就要使用气温计来测量。
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拓 展
观察气温计、体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?
它们的结构基本相同,量程有很大不同。
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总 结
通过今天的学习,我们知道了气温计是测量气温的专用工具,常用的温度单位是摄氏度,用符号℃表示。能用气温计模型练习掌握气温计的正确读数方法以及注意事项。了解了气温计、水温计和体温计的相同点与不同点。
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学好科学
快乐成长
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