内容正文:
2022-2023学年浙江省衢州市衢江区实验小学四年级(上)期中科学试卷
一、填空题(共6小题,每空1分,满分10分)
1.(1分)成语“惊弓之鸟“是利用弓弦 发出的声音,将受过伤的鸟吓的落到地上。
2.(3分)声音的强弱可以用 来描述。物体振动的幅度越大,声音越 ;物体振动的幅度越小,声音越 。
3.(1分)声音以 的形式传播。
4.(2分)我们呼吸时吸入的 是维持生命所必需的物质, 是植物制造养料所必需的原料。
5.(1分)肺活量大的人,一口气吹响哨子时间会比较 (填“长”或“短”)一些。
6.(2分)声音起由物体 产生的。例如,人说话的声音是由 振动产生的。
二、我会判断(每题2分,共20分)
7.(2分)不断地改变尺子伸出桌面的长度,它振动时发出的声音不会改变。 (判断对错)
8.(2分)在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。 (判断对错)
9.(2分)橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。 (判断对错)
10.(2分)呼出的气体和吸入的气体没有变化。 (判断对错)
11.(2分)肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。 (判断对错)
12.(2分)说话声音的高低与声音带振动的快慢有关系。 (判断对错)
13.(2分)一呼一吸算完成两次呼吸。 (判断对错)
14.(2分)一边看电视一边吃饭,这样既不会影响消化,又能节省时间。 (判断对错)
15.(2分)雷声通过雨水传递到我们的耳朵。 (判断对错)
16.(2分)用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。 (判断对错)
三、我会选择(每题2分,共30分)
17.(2分)下列食物中必须煮熟了才能吃的是( )
A.白菜 B.苹果 C.猪肉
18.(2分)写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸 B.笔 C.桌面
19.(2分)下列关于音叉声音的描述,正确的是( )
A.用大小不同的力去敲击同一个音叉,所发出的声音高低不同
B.用大小不同的力去敲击同一个音叉,所发出的声音强弱不同
C.用相同的力去敲击两个大小不同的音叉,大的音叉声音要强
20.(2分)( )越大,肺功能就越强。
A.肺泡 B.气管 C.肺活量
21.(2分)小明的爸爸给他买了一个吉他,小明非常高兴。他抱起吉他仔细研究,发现有一根琴弦的声音有些低,他应该( )
A.将这根琴弦调紧一些 B.将这根琴弦调松一些
C.用力弹
22.(2分)我们无时无刻不在( )
A.睡觉 B.吸气 C.呼吸
23.(2分)以下预防新型冠状病毒肺炎的最主要的( )
A.佩戴口罩 B.不张开嘴巴 C.多吃水果
24.(2分)要研究声音高低与物体粗细的关系,应该选择的一组材料是( )
A. B.
C.
25.(2分)某一根琴弦发出较强的“5”这个音,和它发出较弱的“5”这个音相比,琴弦振动( )
A.速度较大 B.幅度较大 C.幅度较小
26.(2分)下列说法正确的是( )
A.我没有用手摸脏东西,所以饭前不用洗手
B.可乐含有糖类,可以给我们提供能量,我们要多喝
C.食物有很多分类标准,我们可按不同的标准将食物分成不同的种类
27.(2分)鼓膜的振动通过( ) 传给耳蜗
A.听觉神经 B.外耳道 C.听小骨
28.(2分)早餐时,路路同学吃了一碗鸡蛋肉丝面,应该记录为( )食物。
A.1种 B.2种 C.3种
29.(2分)调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的( )
A.音量 B.音高 C.音色
30.(2分)在“打哈欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是( )
A.“打哈欠”影响了耳郭的振动
B.“打哈欠”影响了鼓膜的振动
C.“打哈欠”影响了听觉神经的振动
31.(2分)关于男女声带的区别,下列说法正确的是( )
A.成年男子比成年女子发出的声音低
B.成年男子比成年女子发出的声音弱
C.成年男子比成年女子发出的声音高
四、我会述线(每题5分,共10分)
32.(5分)把下面的食物和它们的分类用线连起来。
肉
蔬菜
植物类食物
水果
虾米
动物类食物
牛奶
33.(5分)
钓鱼时河岸上的人声把鱼吓跑
声音的强弱是可以控制的
手摸正在发声的音叉感觉发麻
声音可以在液体中传播
给摩托车的发动机装上消声器
声音是由物体振动产生的
琴弦被按住后琴声立即停止
声音是向四面八方传播的
校园里各处都能听见上课铃
声音物体停止振动,发声就停止
五、我会填图(每空1分,共9分)
34.(9分)填图。
六、我会探宄(共21分)
35.(1