第三单元 单元活动 学用地形图探究地貌特征-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一地理必修1同步课堂高效讲义配套课件(鲁教版)

2023-11-07
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山东正禾大教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版必修第一册
年级 高一
章节 单元活动 学用地形图探究地貌特征
类型 课件
知识点 构造地貌的形成
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.46 MB
发布时间 2023-11-07
更新时间 2023-11-07
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41625637.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元活动 学用地形图探究地貌特征   第三单元 从圈层作用看地貌与土壤 课程标准 运用图像,识别3~4种地貌,描述景观的主要特点。 学习目标 1.总结等高线地形图的基本特征,掌握判读等高线地形图的基本方法(综合思维)。 2.结合生活实际,学会应用等高线地形图判读地貌类型、分析地貌特征(地理实践力)。 合 作 探 究 随 堂 演 练 新 知 导 学 学 习 小 结 课 时 精 练 内 容 索 引 新 知 导 学 索引 1.地形图 (1)概念:按照一定的投影方法、__________和__________,将真实地形、地貌描绘在平面上的一种地图。 (2)表达方式:通常用________来表示地形的高低起伏。 (3)作用:反映地面实际高度、起伏状况,并具有一定的立体感;提高空间想象能力,解决生产和生活中的许多实际问题。 知识点一 认识等高线地形图 比例关系 规定符号 等高线 2.等高线地形图的表示方法 (1)缓坡与陡坡:图1中EF处等高线分布______,为______部位,E′F′处等高线分布密集,为______部位。 (2)山脊与山谷:图2中等高线由高处向低处凸出,海拔较两侧____,表现为山脊。图3中等高线由______向______凸出,海拔较两侧低,表现为山谷。 稀疏 缓坡 陡坡 高 低处 高处 (3)鞍部与陡崖:图4中两侧等高线______,为山峰;中部海拔较低,表现为鞍部。图5中若干条等高线重叠,表现为陡崖。 闭合 1.判读沙丘地貌特征:下图中各地点之间高差很小,表明沙丘区域地势较______;M处等高线比N处稀疏,坡度比N处缓,是______坡,N处是背风坡。 知识点二 应用等高线地形图分析地貌 平坦 迎风 2.判读冲积扇地貌特征:下图中河流的出山口位于甲地,冲积扇顶部就在此地;图中乙地是冲积扇的边缘。冲积扇的等高线明显与周边不同,分布稀疏,说明与周围山地相比,扇体地表起伏和缓,地势比较平坦,有利于人类活动。 3.判读峡谷地貌:河流______作用显著形成峡谷,峡谷两侧等高线密集,地形坡度十分______,谷地海拔最低,向两侧急剧升高,并对称分布。 下切 陡峭 1.分层设色图的含义:在等高线之间根据不同高程填充不同的颜色,就形成了分层设色地形图。 知识点三 应用分层设色图分析地貌 2.主要作用:可以一目了然地感知地表的起伏状况。 (1)判读地面喀斯特地貌类型:对照下面桂林市阳朔周边的分层设色地形图和该地3D景观图,指出图中的孤峰(图1中____和图2中____地)、峰林(图1中____和图2中____地)和峰丛(图1中____和图2中____地)。 A 乙 B 丙 C 甲 (2)判别山岭与谷地:在下面的分层设色地形图中,根据高程表颜色判别图中海拔高低,颜色较深的表示海拔高,颜色浅的表示海拔低;对照分层设色地形图和该地区立体图,可以看出该地有____条大的谷地,相邻的两个谷地之间是平行分布的______。 (3)黄土高原的地貌类型:主要有____、____、____等地貌类型。平坦的高原平面叫____,平面被分割成长条状后称为____,继续被沟谷切割,形成馒头状的山丘称为____。 三 山岭 塬 墚 峁 塬 墚 峁 1.等高线地形图可以解决生产和生活中的许多实际问题。( ) 2.等高线地形图上的高度值有时可能为相对高度。( ) 3.等高线由低处向高处凸出,海拔较两侧高,为山脊。( ) 4.沙丘迎风一侧坡度较陡。( ) 5.丘陵地区等高线密集,高度不超过1 000米。( ) 自我检测 √ × × × × 图a是某校学生在地理实践活动课上,用橡皮泥制作的一组等高线地形模型作品,图b是同学们制作时使用的底图之一。读图,完成6~7题。 6.根据图b制作出的等高线地形模型是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 观察图b的特殊部位,左侧为陡崖,右侧有山谷,对比分析可知,只有乙图符合。B选项正确。 √ 7.图b中地形部位有一处标注存在错误,是 A.山脊 B.鞍部 C.山谷 D.陡崖 图b中标注山谷的位置应该为山脊。C选项正确。 √ 某地理兴趣小组到山东某地研学,下图是该地区等高线地形图(单位:m)。据此完成8~10题。 8.图中甲、乙两地分别是 A.山丘,山顶 B.洼地,山顶 C.山丘,鞍部 D.洼地,鞍部 根据等值线的变化规律“大于大的,小于小的”可知,甲地两侧的等高线数值分别为200米和240米,而甲地最外围的等值线的数值为200米,因此甲地的海拔为160~200米,比周围海拔低,为洼地;乙地等高线比较稀疏,地形平坦,且位于两座山峰之间,为鞍部。D选项正确。 √ 9.最适合兴趣小组搭建宿营地的地点是 A.① B.② C.③ D.④ ①地位于山脊处,地势较高,且等高线稀疏,地形平坦,适合搭建宿营地;②地位于山顶,

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