内容正文:
长春外国语学校2023--2024学年一学期期中考试
高一年级历史试卷(文科)
本试卷共6页。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(共30小题,每小题2分,共60分)
1.商周时代的音乐创作达到一个高峰,当时乐舞作品的评价标准是“德成而上,艺成而下”。西周天子每年正月初一向全国颁布的教学纲要“十有二教”中,第四项就是以“乐礼教和,则民不乱”。据此可知,商周时期的音乐( )
A.明确宗法等级秩序 B.有利于社会秩序的稳定
C.是典型的贵族文化 D.促使君子庶人日趋平等
2.殷墟考古发掘中,曾经在一个坑内集中出土了一千多把石刀,另有坑内出土了440把石镰和78件蚌器。由此可推测商朝( )
A.尚未进入青铜时代 B.生产力高度发达
C.农业采取集体劳作 D.开始出现贫富分化
3.《九章算术》总结了春秋战国以来的数学成就,最后定型于东汉时期。从土地的测量与计算、粟米折换、体积计算、赋税摊派等问题中,选出246个例题,按解题的方法和应用的范围分为九章,以此来解决实际生产生活中遇到的问题。由此可知,古代数学( )
A.是对前代经验的总结 B.注重实际应用
C.得到统治者高度重视 D.重视试验计算
4.春秋战国之前,封国疆域不大,农民为封君服役3日,连同往返最多半月。秦统一后,仍沿袭旧制。地处安徽、河南交界的陈胜、吴广等900农民北戍渔阳,连同往返,非数月不能济事,成为暴政!据此可知,秦朝灭亡重要因素是( )
A.沿袭宗法分封制 B.忽视了交通建设
C.国家治理的滞后 D.穷兵黩武的政策
5.张骞出使西域的主要使命是( )
A.开辟中西方交通要道 B.加强与西域商贸往来
C.积极开拓西方市场 D.配合对匈奴的战争
6.汉昭、宣帝时期,涌现出一批有名的刺史,如扬州刺史黄霸,因政绩斐然,受到宣帝称赞,被提拔为颍川太守,秩比二千石,居官赐车盖。据此可知,当时朝廷( )
A.开创巡视监察制度 B.重视调整地方行政制度
C.注重澄清地方吏治 D.掌握了地方属官任用权
7.北魏拓跋理即位后,采纳汉臣崔宏建议,自谓黄帝之后。拓跋玮及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。他们这样做的根本目的是( )
A.认同中原文化 B.巩固政治统治 C.促进民族交融 D.推动经济发展
8.唐代大运河漕运可分为三个阶段:第一阶段为唐高祖至唐中宗时期,每年漕运粮食一二十万石;第二阶段为唐玄宗年间,岁漕粮二三百万石;第三阶段为唐宪宗以后,漕运日益衰落,岁漕粮多则四十万石,少则十万石。经由大运河的漕粮数量越来越少的原因主要是( )
A.经济重心的逐渐南移 B.黄河流域农业的恢复
C.社会动荡和地方割据 D.赋税制度的应时而变
9.宋太祖杯酒释兵权后鼓励武将“择便好田宅市之,为子孙利永远之业。”多数武将照做。后来宋真宗说:“富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高堂,书中自有黄金屋。出门莫恨无人随,书中自有马多如簇。”上述材料反映了宋朝( )
A.崇文抑武的治国理念 B.社会价值取向的质变
C.门第观念的逐渐淡化 D.不抑兼并的土地政策
10.据《宋史》记载“宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外管库,悉隶三司”。这说明宋代( )
A.行政效率得到提高 B.权力制衡机制日益完善
C.冗员现象日趋严重 D.封建专制皇权得到加强
11.熙宁二年九月,政府以各路常平仓、广惠仓所积存的1500万贯石为本钱,向农民发放青苗贷款。每年分两期,即播种和夏秋未熟时贷出,收割后收回,每期取息2至3分。据此可知,王安石变法( )
A.加强国家对经济的管理 B.加剧了政府财政危机
C.切实解决了农民的困境 D.达到了富国强兵目的
12.宋仁宗宝元(1038—1040)年间,西夏向北宋边境发起进攻。北宋朝野本打算“重拳出击”,一举摧毁西夏政权。然而,辽朝却趁机向北宋“索取关南十县之地”,不仅讹了北宋“岁币银十万两、绢十万匹”,更断送了其攻略西夏的最后希望。这反映出( )
A.北宋的民族政策过于软弱 B.辽夏联合威胁北宋的边境
C.北宋的外部环境较为险恶 D.宋代奉行守内虚外的政策
13.辽宋夏金元时期,是一个