浙江省义乌市宾王中学九年级上学期期中考试历史与社会试卷

浙江省义乌市宾王中学2022-2023学年九年级上学期历史与社会期中考试卷（解析版） 一、选择题 1．埃及最早的金字塔出现于第三王朝时期，第四王朝时期的金字塔规模非常宏大，但到第六王朝以后，金字塔越建越小，并逐渐走向了衰落。导致金字塔越建越小的主要原因是（　　） A．外族的频繁入侵 B．王权的逐渐衰落 C．石料的逐渐缺乏 D．法老审美的变化 2．一个贵族使一个奴隶的眼睛受损，依照该国法律，这个贵族被判无罪，且不受任何处罚，而当一个奴隶损坏贵族的眼睛，则要往奴隶的耳内灌铅。这反映出该国法律（　　） A．保护奴隶主阶级的统治 B．维护封建等级制度 C．野蛮落后 D．阻碍社会发展 3．面对诸侯争霸、社会矛盾尖锐的现实，孔子提出为国以礼、为政以德、为政在人的思想主张。与孔子同时代的另一位先哲则生活在一个等级森严、争权夺利、弱肉强食的混乱社会，他主张人心向善、慈悲为怀、以法超渡、以身布施，实质则是诱导世人放弃追求、逃脱现实，以缓和矛盾。这位“先哲”生活在（　　） A．古代希腊 B．古代罗马 C．古代埃及 D．古代印度 4．如表是公元前431年雅典人口统计表。其中有权参加公民大会的人数至多不超过（　　） 全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万（含妇女、儿童） 16.8万（成年男性公民4.5万） 3.2万 20万 A．4.5万 B．7.7万 C．20万 D．16.8万 5．罗马帝国是世界古代著名的地跨欧亚非三洲的大帝国，关于罗马帝国的叙述，不正确的是（　　） A．屋大维创立“元首制”，建立了罗马帝国 B．2世纪罗马帝国进入黄金时期 C．罗马帝国的“内湖”是地中海 D．罗马帝国为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养 6．把如图所示图片归纳为一个主题，最恰当的是（　　） A．宗教信仰的一脉相承 B．古罗马文化兼收并蓄 C．建筑艺术的传承发展 D．不同文明的交流互鉴 7．比较法是学习历史的重要方法之一。克洛维和查理的相同之处有（　　） ①都是日耳曼人 ②都推动了基督教的发展 ③都实行封君封臣制 ④都是法兰克王国的国王 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．柯勒曾说：“大学的出现是十二三世纪心智活动领域最为引人注目的事件。”早期中世纪大学为适应社会需要，以职业教育为主，在课程目标上注重专门和实用，因此培养了一批实用型人才。这说明（　　） A．大学有较大自治权 B．西欧教育与学术出现新气象 C．市民阶层逐渐形成 D．突破教会对文化的绝对控制 9．庄园是个独立王国，领主在庄园里享有行政权、司法权等权力，国王不能干涉；领主通过设置庄园法庭来维护自己的利益和庄园的公共秩序。材料主要表明（　　） A．庄园法庭确保领主利益 B．领主凌驾于国王之上 C．庄园是西欧社会的基础 D．领主具有一定权威 10．阿拉伯征服了拜占庭帝国在阿拉伯半岛北部的领土之后，立即向西进攻拜占庭帝国辖有的埃及和突尼斯。征服过程中的伊斯兰化也极为成功，这些地区的语言和文字完全阿拉伯化；绝大多数的人口都信奉了伊斯兰教。以上材料体现的阿拉伯帝国特点是（　　） A．政教分离 B．政教合一 C．教权至上 D．王权至上 二、非选择题 11．人类在漫长历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。阅读下列材料，回答问题。 【文明因多样而交流】材料一： 图1：金字塔 图2：《汉谟拉比法典》石柱 图3：古印度佛像 图4：古希腊陶瓷 【文明因交流而互鉴】材料二：远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合。扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的过程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。……帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料三：古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”往返，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。 【文明因互鉴而发展】材料四：中国发明的马镫将骑手与马融为一体，这些骑手手持长矛或重的长枪，越来越普遍地披挂金属盔甲，他们就成为纵横欧洲中世纪近1000年的封建骑士，对中世纪欧洲历史的影响非同小可。 （1）图1与图2所代表的文明中，分别出现了什么文字。请从地理环境的角度，将上述图片分为两类（写出分类理由及图片序号）。 （2）材料二中的“远征”指的是哪个历史事件？指出材料三中“穿梭往来”者是什么人？两者在历史上发挥的共同作用是什么？ （3）中国发明的马镫传入欧洲促进欧洲哪一制度的形成？综上所述，谈谈我们应如何对待不同地区的文明。 12．封建社会是人类社会发展的一个重要历史阶段，世界各国进入封建社会的方式不尽相同。阅读材料，回答问